A. | CO2能溶于水,可用于生產(chǎn)汽水等飲料 | |
B. | 活性炭具有吸附性,常用于硬水軟化 | |
C. | 洗滌劑能溶解油污,可用于去除油污 | |
D. | 化肥能提供農(nóng)作物所需營(yíng)養(yǎng)元素,應(yīng)無(wú)限量增施化肥 |
分析 A、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)解答;
B、根據(jù)活性炭的吸附原理來(lái)分析;
C、根據(jù)用洗潔精洗去油污,形成的是乳濁液,是利用乳化作用解答;
D、根據(jù)化肥的濫施,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響,特別是造成水源和土壤污染解答.
解答 解:
A、二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料,是利用了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì),故對(duì);
B、活性炭具有吸附作用,能吸收色素和異味,但不能將硬水中的鈣鎂離子除掉,故錯(cuò)誤;
C、用洗潔精洗去油污,形成的是乳濁液,是利用乳化作用,不是溶解,故錯(cuò)誤;
D、化肥提供作物生成需要的營(yíng)養(yǎng)元素促進(jìn)作物增產(chǎn),化肥的濫施,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響,特別是造成水源和土壤污染,故錯(cuò)誤.
答案:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但是均屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較。镔|(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 需鑒別物質(zhì) | 所加試劑或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 二氧化碳和一氧化碳 | 聞味 | 點(diǎn)燃 |
B | 木炭粉和氧化銅 | 觀察顏色 | 通CO并加熱 |
C | 黃金和黃銅 | 在火上加熱擦掉炭黑后觀察 | 加稀鹽酸觀察 |
D | 棉布與滌綸布 | 觀察顏色 | 抽絲點(diǎn)燃聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亮氨酸由四種元素組成 | B. | 一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子 | ||
C. | 一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成 | D. | 亮氨酸是含氧化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西瓜榨成汁 | B. | 食物腐爛 | C. | 鋼絲球刷碗 | D. | 濕衣晾干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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