【題目】下圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖:
試回答:
在反應(yīng)中氫氣分子變成 , 氯氣分子變成 , 它們互相結(jié)合形成新的分子是 。
保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 , 氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是 , 因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)不可能是( )
A.單質(zhì)
B.化合物
C.純凈物
D.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.陽(yáng)離子一定帶有正電荷
B.帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根
C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧元素與碳元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同
D.相對(duì)原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是()
A.減少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D.以私家車出行代替公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)研制的用于航天飛船的固體推進(jìn)劑是鋁粉與高氯酸銨的混合物.點(diǎn)火時(shí),高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):aNH4ClO4═bN2↑+cH2O+Cl2↑+2O2↑,則化學(xué)計(jì)量數(shù)b為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】13.5 g CuCl2樣品,當(dāng)它與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后,得到29 g AgCl沉淀,則樣品中可能混有的鹽是( ) xK b1. C o m
A.BaCl2
B.CaCl2
C.AlCl3
D.ZnCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4 NO3)是一種常見(jiàn)的化肥.請(qǐng)回答:
(1)硝酸銨屬于 , KNO3屬于(選“鉀肥”,“氮肥”“復(fù)合肥”)
(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 .
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