金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示

則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

　　A、X>W>Z>Y      B、Z>X>W>Y      C、W>X>Y>Z    D、Y>Z>X>W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)鑒別方法可行的是(     )

A．肥皂水鑒別硬水與軟水

B．酚酞試液鑒別硫酸鈉溶液與硫酸

C．燃著的木條鑒別N2與CO2

D．品嘗的方法鑒別工業(yè)鹽與食用鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)．

已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ．

（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的  ，溶液變?yōu)闊o(wú)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是  ．

（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ，原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是  （寫(xiě)出一種可能即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海南人好客全國(guó)知曉，每逢客人到來(lái)，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C22H18O11．

（1）“聞香識(shí)茶”利用了分子  的性質(zhì)．

（2）泡茶對(duì)水質(zhì)的要求較高．通�？捎� 來(lái)鑒定軟水和硬水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在試管里加入一定量的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸，反應(yīng)后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原來(lái)石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量之和少2.2g，計(jì)算

（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量  ．

（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

裝置


硫在O2中

燃燒

測(cè)定空氣中

O2含量

白磷
 


鐵絲在O2中

燃燒

紅磷
 


探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。


                        圖1                       圖2

已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開(kāi)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)用品

現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無(wú)明顯變化

　　從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是                           ，寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

　�。�2）在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時(shí)，估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)一定在       ℃以上，此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是                                                  。

　�。�3）除上述兩個(gè)條件外，燃燒還應(yīng)具備的條件是                ；在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明該條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)．從海水或鹵水中提取鎂的流程如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）                                          

          

A．流程Ⅰ中試劑①可使用石灰乳，成本較低                        

B．流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是將海水或鹵水中的氧化鎂富集起來(lái)，提純氯化鎂        

C．流程Ⅱ涉及的化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H+和HO﹣反應(yīng)生成了H2O            

D．流程Ⅲ將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能                                    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”的組成元素有　　種；

（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是　　；

（3）“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　；

（4）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維生素C”至少　　片．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案