分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、鋁十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
C、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
D、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應(合理即可).
故答案為:C;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(合理即可).
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產生大量的白霧 | |
B. | 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 加熱銅綠時,綠色固體變成黑色,管壁出現(xiàn)小水珠 | |
D. | 某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到試管中黑色粉末逐漸變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的 | |
B. | 該反應是分解反應 | |
C. | 反應前后分子、原子種類均沒有改變 | |
D. | 氧原子的結構示意圖為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品與鋁制品生銹的能力 | |
B. | 比較黃醋與白醋除水垢的能力 | |
C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | |
D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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