10.標出下列物質中劃線元素的化合價
K2O$\stackrel{+1}{K}$2O
H2$\stackrel{0}{H}$2
HNO3.H$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行分析解答.

解答 解:化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
氧元素顯-2價,設鉀元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)=0,則x=+1價.由化合價的表示方法,可表示為:$\stackrel{+1}{K}$2O.
根據(jù)單質中元素的化合價為0,H2屬于單質,故氫元素的化合價為0.由化合價的表示方法,可表示為:$\stackrel{0}{H}$2
氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.由化合價的表示方法,可表示為:H$\stackrel{+5}{N}$O3
故答案為:$\stackrel{+1}{K}$2O;$\stackrel{0}{H}$2;H$\stackrel{+5}{N}$O3

點評 本題難度不大,掌握化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合價的表示方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂.
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,可選用圖中B和C(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.
檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃燒的木條放于瓶口,觀察木條是否熄滅.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.
你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是E.

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5.物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為:
小劉的實驗:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
小李的實驗:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②實驗結論:小劉認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
小李認為:在化學反應中,生成物總質量與反應物總質量不相等.
③你認為小劉的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:反應生成的二氧化碳逸散到空氣中.
④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:反應前后原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子質量不變.
⑤通過上述實驗探究,你認為在設計實驗驗證質量守恒定律的實驗時,選擇的化學反應裝置應具備的特點是密封.

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15.某研究性學習小組設計的實驗裝置(如圖),既可制取氣體,又可用于驗證物質性質.
(1)當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是B (填序號).
A.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
B.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(2)小穎認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置也可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是在II裝置內裝滿水后再進行制。
(3)當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可檢驗二氧化碳,此時試管中盛放的物質是澄清石灰水(填名稱),化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用C代替導管可以防止溶液倒吸).

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2.65g 鋅可以跟200g 硫酸溶液恰好完全反應.計算:
(1)可制得氫氣2g.
(2)這種硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?
(3)100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少g?

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19.下列化學反應中,屬于分解反應的是C
A.鋁十氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁              B.鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣
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