如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）氫元素與氦元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的
 
相同．
（3）表中9號和17號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
 
．鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,元素的概念,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)元素的定義來分析；（2）根據(jù)元素周期表中同一周期的規(guī)定來分析；（3）根據(jù)最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系以及最外層電子數(shù)與化合價(jià)的關(guān)系來解答．
解答：解：（1）原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，氫元素與氦元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同；故答案為：質(zhì)子數(shù)不同；
（2）第二周期的3-10號元素原子的電子層數(shù)相同，第三周期的11-18號元素原子的電子層數(shù)也相同，因此得出規(guī)律每一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故答案為：電子層數(shù)；
（3）9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都為7，在化學(xué)反應(yīng)中都易得到一個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氟元素的化合價(jià)是-1價(jià)，因此兩種組成的化合物的化學(xué)式為NaF；故答案為：最外層電子數(shù)相同；NaF．
點(diǎn)評：了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握原子原子得失電子的判斷方法；掌握物質(zhì)化學(xué)式的書寫方法，本題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，攪拌后得到無色透明溶液的是（　　）
A、NaNO3  Ba（OH）2 CuSO4
B、H2SO4  NaOH  Na2SO4
C、H2SO4  AgNO3   NaCl
D、CaCl2   Na2CO3  KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定該樣品中氧化銅的含量，取用20克此樣品，分四次向其中加入稀鹽酸與之充分反應(yīng)．每次所用鹽酸的體積與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表：
稀鹽酸體積/ml 剩余固體/g
1 40 16
2 40 12
3 40 8
4 40 8
甲 乙 丙
所取海水樣品的質(zhì)量（g） 100 50 50
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（g） 50 50 75
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量（g） 1.435 1.435 1.435
求：①20g此樣品中銅的質(zhì)量；
②樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③用氫氣充分還原5g此樣品可得固體多少克？
解析：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知第三、四次剩余團(tuán)體均為8克，說明該剩余固體不能與鹽酸反應(yīng)，這8克固體一定是銅．
3．為了對海水的氯化物（假設(shè)NaCl以計(jì)算）進(jìn)行成分分析．甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請仔細(xì)觀察分析，回答下列問題．
①兩溶液恰好完全反應(yīng)的是
 
 的實(shí)驗(yàn)．
②請計(jì)算海水中的氯化物（以氯化鈉計(jì)算）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，并實(shí)行塑料購物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是
 
．新規(guī)定實(shí)行后塑料袋的使用量減少
2
3
，但是其危害作用并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建議
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液．小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)1】①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②小明經(jīng)過思考，認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl，理由是
 
．
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2，還可能含有HCl．
【實(shí)驗(yàn)2】
【交流與反思】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證廢液中溶質(zhì)有HCl除以上方案外，還可以分別選用以下試劑中的
 
（填標(biāo)號）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
a．pH試紙    b．銅      c．紫色石蕊試液     d．澄清石灰水
①小明自己經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后，確定廢液中了含有HCl．你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）
 
．
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的
 
以除去HCl．寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：木炭燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
【探究實(shí)驗(yàn)】點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
【探究二】物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
（一）通過學(xué)習(xí)知道：①氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生
 
的火焰；②酒精燃燒
 
（有、沒有）火焰產(chǎn)生．
（二）查閱資料及分析：
物質(zhì) 熔點(diǎn)╱℃ 沸點(diǎn)╱℃ 燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟 50∽70 300∽550 約600
鐵 1535 2750 約1800
鈉 97.8 ？ 約1400
①由表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)；預(yù)測鐵在氧氣中燃燒
 
（有、沒有）火焰產(chǎn)生；
②已知金屬鈉在燃燒時(shí)，有火焰產(chǎn)生，由此可知金屬鈉的沸點(diǎn)
 
（填“大于”、“小于”）1400℃．
【拓展應(yīng)用】木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是木炭燃燒過程中產(chǎn)生的
 
等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分，請認(rèn)真閱讀后，回答下列問題：
族
周期		 ⅠA 0
1 1　 H
氫
1.008		 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2　 He
氦
4.003
2 3　 Li
鋰
6.941		 4　 Be
鈹
9.012		 5　 B
硼
10.81		 6　 C
碳
12.01		 7　 N
氮
14.01		 8　 O
氧
16.00		 9　 F
氟
19.00		 10　 Ne

20.18
3 11　 Na
鈉
22.99		 12　 Mg
鎂
24.31		 13　 Al
鋁
26.98		 14　 Si
硅
28.09		 15　 P
磷
30.96		 16　 S
硫
32.06		 17　 Cl
氯
35.45		 18　 Ar
氬
39.95
（1）第3周期（橫行）的金屬元素有
 
種，分別是
 
（填元素符號）．
（2）原子序數(shù)為8的元素是
 
，它位于元素周期表中的第
 
周期，原子序數(shù)16的硫元素的相對原子質(zhì)量是
 
．二者可以形成有刺激性氣味的氣體
 
（化學(xué)式）．
（3）通過歸納，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．則硅元素屬于
 
元素；氟元素屬于
 
元素．（選填序號） 
①金屬         ②固態(tài)非金屬     ③氣態(tài)非金屬
（4）碳不完全燃燒，從能源利用的角度分析，能量
 
 （選填“能”或“不能”）得到充分利用；從環(huán)境保護(hù)的角度分析，其危害是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：

（1）寫出①②兩種儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置
 
和收集裝置
 
（只填排空氣法）連接．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中反應(yīng)物中一個(gè)分子含有多少種原子
 
．生成物有多少種分子
 
，你能從圖中看出化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案