7．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．澄清的河水是純凈物
B．地球表面淡水資源非常豐富
C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
D．電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

分析 澄清的河水中含有一些溶于水的物質(zhì)；
地球表面淡水資源相對(duì)來說是匱乏的；
電解水生成氫氣和氧氣；
電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

解答 解：A、澄清的河水中含有一些溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說法不正確；
B、地球表面淡水資源相對(duì)來說是匱乏的，該選項(xiàng)說法不正確；
C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法正確；
D、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
36                 4     32
電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4：32=1：8，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子種類和總個(gè)數(shù)不變，要注意理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，正確的操作順序是ba（按操作的先后順序填字母）．
a．熄滅酒精燈               b．把導(dǎo)管移出水面
（4）為測定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過如圖裝置丙（填“甲”、“乙”或“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，在小燒杯A中裝入20mL蒸餾水，再滴入5-6滴酚酞，在小燒杯B中裝入5mL濃
氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起．過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是A燒杯中液體變紅，該實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，提出了以下猜想：
猜想1：A燒杯中的蒸餾水使酚酞溶液變紅．
猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中使酚酞溶液變紅．
①你認(rèn)為猜想2正確
②為了驗(yàn)證正確的猜想，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn) 象結(jié)    論
用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象．不變色水不能使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同．）
取一片濾紙，滴入酚酞溶液，晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方． 酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色．
將少量氨氣通入酚酞溶液中．溶液變成
紅色．		氨氣溶解在水中形成的氨水使酚酞溶液變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑
D．長期掩埋于地下的銅器上產(chǎn)生了綠色銹跡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A、B、C、D中屬于陰離子的是Cl-（填微粒符號(hào)）；其中D微粒最外層電子數(shù)X=8．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC（填字母序號(hào)）．
（3）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似？B   （填字母序號(hào)）．
（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．下列各組微粒中屬于等電子體的是B（填字母序號(hào)）．
A．NO和O2       B．CO和N2           C．SO2和NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭浮在水面上，結(jié)論是蠟燭密度比水��；
（2）蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層，最明亮的一層是外焰，用一根木條橫放在蠟燭的火焰中間，過約1秒鐘后取出，就可以看到接觸火焰部分的木條兩端變黑．
（3）在火焰上方罩一個(gè)冷且干燥的燒杯，就可以看到燒杯內(nèi)壁水霧出現(xiàn)，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的石灰水，振蕩，可以看到澄清的石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．銅絲折彎C．紙張燃燒D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列由事實(shí)得出的錯(cuò)誤結(jié)論個(gè)數(shù)為（　�。�
①一種氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，則該氣體一定不是氧氣；
②一種氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳；
③一種微粒的質(zhì)子數(shù)為10，該微粒一定是氖原子；
④離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子；
⑤單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．空氣是一種寶貴的自然資源．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B．空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/td>
C．氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
D．空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

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