2.如圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)A、B、C、D中屬于陰離子的是Cl-(填微粒符號(hào));其中D微粒最外層電子數(shù)X=8.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填字母序號(hào)).
(3)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似?B   (填字母序號(hào)).
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組微粒中屬于等電子體的是B(填字母序號(hào)).
A.NO和O2       B.CO和N2           C.SO2和NO2

分析 (1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)為陰離子,原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解答.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)理解什么是等電子體,離子團(tuán)所含電子數(shù)等于各離子的電子數(shù)之和.

解答 解:(1)A、B、C、D中,C的質(zhì)子數(shù)=17<核外電子數(shù)為陰離子,符號(hào)為:Cl-;原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18=2+8+X   X=8.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),A微粒的最外層電子數(shù)為7,B原子的最外層電子數(shù)為7,故兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)理解等電子體是具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子.
A、一個(gè)NO分子中有3個(gè)原子,7+8=15個(gè)電子;一個(gè)O2分子中有2個(gè)原子,8+8=16個(gè)電子,所以A中兩種分子不是等電子體;
B、一個(gè)CO分子中有2個(gè)原子,6+8=14個(gè)電子;一個(gè)N2分子中有2個(gè)原子,7+7=14個(gè)電子,所以B中兩種分子是等電子體;
C、一個(gè)SO2分子中有3個(gè)原子,16+8×2=32個(gè)電子;一個(gè)NO2分子中有3個(gè)原子,7+8×2=23個(gè)電子,所以C中兩種分子不是等電子體;
故答案為:(1)Cl-;(2)BC;(3)B;(4)B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填裝置的字母代號(hào)),文字或符號(hào)表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,用D收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)時(shí).
(2)若用E裝置收集O2,氣體應(yīng)從c(填c或d)通入;檢驗(yàn)O2是否集滿的方法是帶火星的木條放在d處,
若將E裝置中收集到的O2排出,應(yīng)從c(填c或d)接口通入蒸餾水.
(3)裝置B、C都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,則裝置C相對(duì)于B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為C.
A.可以隨時(shí)添加藥品    B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣,該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)選用C裝置達(dá)到上述優(yōu)勢(shì).
(5)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.

①裝置I中的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液變紅.
②裝置H的作用是防倒吸.
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M.(填“K”、“L”或“M”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,原因是分子之間有間隔;
(2)水蒸發(fā)是物理變化,因?yàn)樗肿颖旧頉]有發(fā)生改變,只是分子間的間隔發(fā)生了改變;
(3)酒精溶液是混合物,水是純凈物,是因?yàn)榫凭芤褐泻芯凭肿雍退肿,而水中只含有水分子一種分子;
(4)液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒,其原因是同種的分子性質(zhì)相同;
(5)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子的體積很。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有H、C、O、Mn四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)CO2;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用作催化劑的物質(zhì)H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象分析以下問題:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.7%;
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液;(填“飽和”或“不飽和”)
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c;
(4)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制t2℃時(shí)的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閏>b>a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( 。
A.澄清的河水是純凈物
B.地球表面淡水資源非常豐富
C.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
D.電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.水結(jié)成冰
C.木炭燃燒D.衣櫥中衛(wèi)生球變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是( 。
A.液化氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開水沸騰D.蔬菜腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.①④的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B.③④屬于金屬元素
C.④是一種陽(yáng)離子D.②容易失去電子

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