【題目】用下圖裝置探究燃燒的條件。已知白磷的著火點為40℃。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式是______。

（2）甲、乙實驗對比，能證明可燃物燃燒的一個條件是_______。

（3）若只用裝置乙來證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______。

【答案】4P +5O2 2P2O5 可燃物燃燒需要達(dá)到著火點溫度 通空氣前白磷不燃燒，通空氣后白磷燃燒（或通空氣時燃燒，停止通氣后熄滅，合理對比即可）

【解析】

（1）白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)方程式是：4P +5O2 2P2O5；

（2）甲裝置中白磷在20℃的冷水中不能燃燒，乙裝置中白磷能在80℃的熱水中燃燒，實驗對比后，能證明可燃物燃燒的一個條件是：可燃物燃燒需要達(dá)到著火點溫度；

（3）若只用裝置乙來證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是：通空氣前白磷不燃燒，通空氣后白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）圖 1 A、B、C 中屬于陰離子的是_____，（填字母，下同）屬于同種元素的微粒是_____；由 A、B 兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____，屬于_____（填“酸”“堿” 或“鹽”）

（2）圖 2 是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)的實質(zhì)是_____，圖 2 中反應(yīng)結(jié)束后溶液的 pH=_____。

（3）圖 3 所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋 是_____，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水具有_____（物理性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象。加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行檢驗。

（查閱資料）

碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；

二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實驗驗證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示實驗裝置進(jìn)行檢驗(溫馨提示：丁裝置的A. B.C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液)。

(1)為了完成對導(dǎo)出氣體的驗證,請將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲→___→___→丙→___。(填序號)

(2)請完成下表中的相關(guān)內(nèi)容：

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙中觀察到氧化鐵粉末___,澄清石灰水___

證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的

氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液___

證明氣體中有二氧化硫

丁裝置C中溶液___

丁裝置C的作用是驗證二氧化硫全部除去

戊中白色固體變藍(lán)

證明氣體中有___

（獲得結(jié)論）碳與濃硫酸加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B.加入塊狀固體 C.加熱液體 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著環(huán)境意識的提高，人們對室內(nèi)空氣質(zhì)量越來越關(guān)心。下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源。

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等

家具

甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等

辦公用品

O3、電磁輻射等

烹飪

CO、NO2、SO3、PM10等

室內(nèi)微生物

結(jié)核桿菌、霉菌等

從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多，其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內(nèi)空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多，甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長，人們打開人造板家具柜門時，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多。

通常情況下，開窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。運用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。

“光觸媒技術(shù)”是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。“光觸媒”是一種納米級材料，具有強烈的催化分解功能。圖一就是“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備。

如圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線。

為滿足人們對健康住宅的需求，提高人們的生活質(zhì)量，使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展，人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)。

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：

（1）求甲醛（CH2O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

（2）一氧化碳的污染源是_____________。

（3）“光觸媒技術(shù)”可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，依據(jù)圖一寫出該反應(yīng)的條件：_____。

（4）下列說法正確的是____________（填序號）。

a甲醛易揮發(fā)

b硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

c吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

（5）依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()

A.t1℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.甲的溶解度比乙的大

C.若甲中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影《我不是藥神》中的抗癌藥格列寧的主要成分是甲磺酸伊馬替尼(C29H31N7O﹒CH4SO3)，請計算:

(1)甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是_________，一個甲磺酸伊馬替尼分子中含有___________個氫原子。

(2)甲磺酸伊馬替尼中碳、氧元素的質(zhì)量比是_____________。

(3)甲磺酸伊馬替尼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號為______，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑰匙是生活中常用的一種開鎖工具,如圖是生活中常見的幾種鑰匙及其材料。

實物圖片

材料成分

不銹鋼

鐵、塑料

塑料、銅鋅合金

(1)所示材料中屬于合成材料的是_______________，屬于金屬材料的是_______________。(填一種即可)

(2)銹蝕的鎖,往鎖孔里加人一些從鉛筆芯上刮下的粉末,有利于鎖的開啟。這是因為____________。 生活中防止鐵生銹的方法很多,請你舉出一種常用的防銹方法:______________。

(3)現(xiàn)代生活中廣泛用塑料代替鋼和其他合金,其原因是______________。 (寫一點即可)

(4)為比較鋅、鐵、銅的活動性順序，下列方案中選取藥品合理的是______________。

A鋅、鐵、CuSO4溶液

B鋅、銅、FeSO4溶液

C鋅、CuSO4溶液、FeSO4溶液

D鐵、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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同步練習(xí)冊答案