“有麝自來香，不用大風揚”說明粒子具有
 
的性質；雞蛋中主要含有的營養(yǎng)素是
 
（填“糖類”或“蛋白質”）．
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題,食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學與生活
分析：聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋；根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析解答．
解答：解：“有麝自來香，不用大風揚”，是因為麝香中含有的粒子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到麝香．
雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質．
故答案為：在不斷的運動；蛋白質．
點評：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用你所學習的化學知識解釋以下現(xiàn)象．
（1）將稀有氣體充入到霓虹燈中
 
．
（2）炎熱的夏天或下雨之前，魚兒會游向水面
 
．
（3）春天里到處可以聞到丁香花香
 
．
（4）10毫升水與10毫升酒精混合，體積小于20毫升
 
．
（5）將水銀溫度計放入熱水中，溫度計的示數(shù)上升
 
．
（6）陽光下，濕衣服更容易晾干
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國海洋資源非常豐富，從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質（主要有MgCl2，CaCl2，Na2SO4）和不溶性雜質（泥沙等），必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產和人們的日常生活，粗鹽提純的部分流程如圖1：

其中，濾液一至濾液二之間需進行三步操作：
①加入過量的碳酸鈉，除去濾液中的CaCl2；
②加入過量的X，除去濾液中的MgCl2；
③加入過量的氯化鋇，除去濾液中的Na2SO4
請回答：
（1）在以上實驗流程中，需要用到如圖2所示的三項操作：

①根據(jù)粗鹽提純的部分流程圖，三項操作的先后順序為
 
（填字母順序），在這三項操作中，均需用到的儀器是
 
，其中在A操作中的作用是
 
；②在B操作裝置中，漏斗應如何放置
 
．
（2）操作中的物質X為
 
，正確的操作順序為
 
（填序號），為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是
 
；
（3）濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是
 
，寫出產生氣體的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）2個氯原子
 
；
（2）3個亞鐵離子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；
（4）大理石的主要成分是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合要求的物質的化學式．
（1）由K、N、O三種元素組成的復合肥
 
；
（2）天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
5個五氧化二磷分子地殼中含量最多的金屬元素硫酸亞鐵2個銨根離子
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是三種固體物質的溶解度曲線．
（1）物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍
 
；
（2）t2℃時，用50g水配制物質a的飽和溶液，至少需要
 
g物質；
（3）將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質質量分數(shù)不變的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

廚房就是一個化學世界，包含了很多化學知識．請回答：
（1）番茄、青菜等食品主要為人體提供的營養(yǎng)素是
 
；
（2）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是
 
；
（3）在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學方程式的意義的敘述中錯誤的是（　　）
A、化學方程式可以表示各種物理變化
B、化學方程式可以表示各反應物和各生成物之間的質量比
C、化學方程式可以表示各反應物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比
D、化學方程式可以表示反應物、生成物和反應條件

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