廚房就是一個(gè)化學(xué)世界,包含了很多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答:
(1)番茄、青菜等食品主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是
 

(3)在炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,常見氣體的用途,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)充入食品包裝袋中的氣體的主要目的是防止食品緩慢氧化變質(zhì),包裝袋的氣體必須是無毒的、比較穩(wěn)定的,如氮?dú)狻⒍趸嫉龋?br />(3)滅火的原理有:清除可燃物,隔絕氧氣(或空氣),使溫度降溫到著火點(diǎn)以下.
解答:解:(1)番茄、青菜等蔬菜中富含維生素;
(2)充入食品包裝袋中的氣體的主要目的是防止食品緩慢氧化變質(zhì),要求充入的氣體無毒,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與食品反應(yīng).氮?dú)鉄o毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故可能是氮?dú)猓欢趸、稀有氣體等物質(zhì)也無毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故還可能是二氧化碳、稀有氣體等;
(3)油鍋中的油不慎著火時(shí),迅速用鍋蓋蓋上,這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的.
故答案為:(1)維生素;
(2)氮?dú)猓ɑ蚨趸迹?br />(3)隔絕氧氣(或空氣).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源、常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途、滅火的原理等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的小鈺同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行粗鹽提純,并計(jì)算產(chǎn)率.小鈺先稱取了10g粗鹽,然后通過溶解、
 
、蒸發(fā)結(jié)晶后得到精鹽5g,其中溶解時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌作用是
 
,若蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)沒用使用玻璃棒攪拌會(huì)導(dǎo)致提純的產(chǎn)率
 
 (填“偏大”、“不變”、“偏小”);小鈺實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小蔓同學(xué)繼續(xù)使用小鈺得到的5g精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列情況不會(huì)影響最終溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
(填序號(hào))
A、小蔓量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)          B、小鈺得到的精鹽沒有烘干
C、小蔓沒使用玻璃棒攪拌              D、小鈺得到的精鹽中含有其他雜質(zhì)
E、小蔓向燒杯中加入精鹽時(shí)精鹽灑出    F、小蔓配好溶液后裝瓶時(shí)溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)”說明粒子具有
 
的性質(zhì);雞蛋中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是
 
(填“糖類”或“蛋白質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)Mg
 
2N
 
化學(xué)符號(hào)的意義
 
2個(gè)氯分子
 
正2價(jià)的鈣元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要使用,請(qǐng)用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)2個(gè)氯原子
 
;3個(gè)氮分子
 
;硫元素
 
;地殼中含量最高的金屬元素
 

(2)請(qǐng)從熟石灰、硝酸鉀、小蘇打、碳酸鈣、氮?dú)、甲烷、氯化鈉等物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是
 
;可用作補(bǔ)鈣劑是
 
;農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤是
 
.農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是
 
;可用于食物防腐的是
 
;作為燃料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.現(xiàn)有三組物質(zhì):①銅、水銀、金屬鈉、水  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿.每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,這三種物質(zhì)依次是
 
、
 
、
 
(填化學(xué)式); 將三種物質(zhì)混合,請(qǐng)寫一個(gè)它們之間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”都是化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)加碘食鹽中含碘酸鉀(KIO3),其中I元素的化合價(jià)為
 

(2)食醋不慎滴在大理石地面上,會(huì)使其失去光澤變得粗糙,這是因?yàn)槭炒字泻?div id="tvbx9l9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
與大理石發(fā)生了反應(yīng),該物質(zhì)屬于
 
(有機(jī)物或無機(jī)物).                      
(3)廚房里的“柴”,一般是煤,其主要成份是
 
,也可能是液化氣或天然氣,天然氣的主要成份是
 
.如果吃火鍋的話,會(huì)燒酒精,其燃燒的方程式為
 

(4)廚房里的“灶”,里面有不銹鋼的,不銹鋼是
 
(純金屬或合金).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(3)氫氣在氯氣里燃燒生成氯化氫
 

(4)紅磷在空氣中燃燒
 

(5)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
 
.其中
 
(填序號(hào),下同)屬于化合反應(yīng),
 
屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B、無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
C、水受熱蒸發(fā),水蒸氣的質(zhì)量等于原液態(tài)水的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律
D、煤球燃燒后質(zhì)量減輕,這不符合質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案