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【題目】2018年7月4日，中國芯傳來捷報，百度發(fā)布了中國第一款云端全功能AI芯片“昆侖”，它是目前為止業(yè)內計算力最高的AI芯片！全球第一！芯片是指內含集成電路的硅片。如圖1是硅元素在元素周期表中的相關信息。

（1）硅元素的相對原子質量為_____。

（2）硅原子的核外電子數為_____。

（3）硅元素在第_____周期。

（4）硅元素與氯元素形成化合物的化學式是_____。

（5）高純硅的制備以石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料，生產過程示意圖如圖2.物質M是該生產過程中可循環(huán)使用的物質，寫出步驟4反應的符號表達式_____。

【答案】28.1 14 三 SiCl4

【解析】

在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。

（1）據圖中信息可知，硅元素的相對原子質量為28.1；

（2）在原子中，質子數=核外電子數=原子序數，硅原子的核外電子數為14；

（3）在元素周期表中，元素的周期數等于原子的電子層數，硅元素在第三周期；

（4）化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，硅元素顯+4價，氯元素顯-1價，形成化合物的化學式是SiCl4；

（5）步驟4反應的符號表達式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葉酸對防癌抗癌有積極作用，其化學式為C19H19N7O6，下列有關葉酸的說法中正確的（ ）

A.葉酸屬于氧化物

B.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為19:19:7:6

C.葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數

D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和六個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出題中標號儀器的名稱：①________，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為________（選填裝置編號，下同），收集氧氣可選擇D裝置其原因是________，發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時，應選用的發(fā)生裝置是________。發(fā)生反應的化學方程式為________ ，若用F裝置收集CO2氣體應從________處進入(選填導管口編號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①_____；

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置是_____（填序號，下同），反應的符號表達式為_____。

（3）某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：A裝置的導管出口→（____）→（____）→a（填接口字母）。

（4）實驗室采用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，要求實驗中產生平穩(wěn)的氫氣流，則適合的制取裝置的組合是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學利用如圖所示裝置來驗證水的組成。

（實驗步驟）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣，液面上升，直至水充滿正負極；③接通電源，待C中氣體體積達到最大刻度時，關閉電源；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗。

（實驗現象）

（1）兩個電極上具有氣泡冒出，且B與C中的氣體體積比是_____，A中液面_____（填“上升”、“下降”或“不變”）。

（2）步驟④中用注射器抽取B中的氣體，用_____進行檢驗，再抽取C中的氣體，點燃，觀察到_____色的火焰。

（實驗結論）

（3）本實驗證明水是由_____組成，電解水反應的符號表達式是_____。

（交流與反思）

（4）步驟①中加入硫酸的作用是_____。

（5）電解水這一反應中發(fā)生改變的微粒是_____。

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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

（實驗回顧）如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進人瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（問題提岀）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。

（實驗改進）

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶

體積/mL

80.0

54.5

126.0

Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數據如表。

（交流表達）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的符號表達式_____。

（2）根據如表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_____（計算結果精確到0.1%）

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【題目】2019年8月以“青春的約會，拼搏的舞臺”為口號的二青會在我省召開，在賽場上運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著運動員受傷的部位噴射一種叫氯乙烷(C2H5Cl)的藥液。氯乙烷具有冷凍麻醉作用，從而使局部產生鎮(zhèn)痛效果，這種賽場上的“化學大夫”，常溫下為無色氣體，具有類似醚的氣味，在低溫或加壓條件下為無色、澄清、透明、易流動的液體，沸點為12.3℃，極易燃燒。請回答：

(1)一個C2H5Cl分子中含有______個原子。

(2)氯乙烷中碳元素和氫元素的質量比是______。

(3)計算129g氯乙烷中含有氯元素的質量___。

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【題目】鋅元素是人體健康必需的微量元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補鋅劑。鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：

(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為______。

(2)葡萄糖酸鋅中C：H：O：Zn的質量比為______。

(3)每支葡萄糖酸鋅口服液中含葡萄糖酸鋅的質量是______ mg。

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【題目】某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察，其中丁實驗在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物集起來。請回答下列問題：

（1）反應后，天平仍然保持平衡的兩個實驗是_____（填序號），指出另外兩個實驗天平不平衡的原因_____。

（2）A實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____。

（3）經過反復討論最后得出：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體參加或生成的反應，都應在_____儀器中進行。

（4）在化學反應前后，一定不變的是_____（填序號）。

①原子數目 ②分子數目 ③物質種類 ④元素種類 ⑤各物質的總質量 ⑥原子種類 ⑦原子質量 ⑧每一種物質的質量

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