【題目】化學(xué)在解決能源和環(huán)境問題中發(fā)揮者重要的作用

（1）2017年（科學(xué)）雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固體氫置于488萬(wàn)個(gè)大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲(chǔ)藏著巨大的能量。下列說法正確的是_____填字母序號(hào)）。

A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的

B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同

C．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變

（2）我國(guó)南海海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達(dá)到國(guó)IV 排放標(biāo)準(zhǔn)。其原理是尿素（CO（NH2）2）與汽車尾氣中的氮氧化物（ 如二氧化氮）反應(yīng)，生成無(wú)污染的氣體排出。補(bǔ)全尿素與二氧化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式：4CO（ NH2）2+6NO2 4CO2+8H2O+_____。

【答案】A。CH4+2O2CO2+2H2O。7N2。

【解析】

（1）A、金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法正確；B、金屬氫是由氫原子構(gòu)成的，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，該選項(xiàng)說法不正確；C、金屬氫形成過程中，氫原子的原子核沒有改變，該選項(xiàng)說法不正確；

（2）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個(gè)，氧原子都是16個(gè)，氫原子都是16個(gè)，反應(yīng)前氮原子是14個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是14個(gè)，包含在未知物質(zhì)中，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4CO（NH2）2+6NO24CO2+8H2O+7N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置如圖，實(shí)驗(yàn)過程中要注意：（用“＞”或“＜”填空）

①裝置不能漏氣。否則測(cè)定結(jié)果會(huì)______1/5；

②紅磷要過量，不能少量。否則測(cè)定結(jié)果會(huì)_______1/5；

③將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，要迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，否則測(cè)定結(jié)果會(huì)______1/5；

④把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，過一會(huì)兒將膠管上的止水夾夾緊，測(cè)定結(jié)果會(huì)______1/5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)汞原子_______ (2)3個(gè)鐵離子________；

(3)4個(gè)氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價(jià)________ ；

(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物________ ；

(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某粒子的核外共有2個(gè)電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）若該粒子為原子時(shí)，則______．

（2）若該粒子為陰離子時(shí)，則______填“”、“”或“”

（3）若，請(qǐng)寫出符合該組成結(jié)構(gòu)且顯不同電性的各一種粒子的化學(xué)符號(hào)______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為鑒別水和過氧化氫溶液，某小組同學(xué)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)參與回答相關(guān)問題。

__、___

（交流與討論）

（1）過氧化氫和水的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同。從宏觀上分析，其原因是元素的化合價(jià)不同；從微觀角度分析，其原因是_____.

（2）實(shí)驗(yàn)后，若要將二氧化錳回收，應(yīng)該采取的操作方法是___ ，實(shí)驗(yàn)室完成該過程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______.

（拓展）如何檢驗(yàn) B 試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)

（1）實(shí)驗(yàn)操作__________； （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______； （3）結(jié)論___ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作I、Ⅱ的名稱是_____。

（2）加入過量的鐵粉，其目的是_____。

（3）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）①中參加反應(yīng)的氯化鐵和銅的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問題：

（1）①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該NaOH固體_____變質(zhì)（選填“已”或“未”）

②寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

③若測(cè)得E的pH=7，則A的成分是_____，若測(cè)得E的pH＞7，則A的成分是_____。

（2）某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗稀鹽酸18.25g。計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖的是（ ）

A. 給裝有木炭和氧化鐵粉末的試管加強(qiáng)熱

B. 往裝有鎂帶的試管里逐滴加入過量的稀鹽酸

C. 往裝有硝酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液

D. 往有鋁片的試管中逐滴加入一定量的硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月5日至7日，全球首臺(tái)25MeV質(zhì)子直線加速器通過測(cè)試，標(biāo)志著我國(guó)先進(jìn)核裂變技術(shù)獲得突破。鈾-235是核能源的主要來(lái)源。圖是鈾元素的相關(guān)信息，其中正確的是（ ）

A. 鈾原子的中子數(shù)是92

B. 鈾原子裂變后的粒子仍然屬于鈾元素

C. 鈾原子的核外電子數(shù)是92

D. 鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235.0g

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