金剛石與石墨組成元素相同，物理性質有差異的原因是
 
．
考點：碳元素組成的單質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：同素異形體彼此間物理性質有差異要從結構上分析，即原子排列方式的不同造就了其物理性質的差異．
解答：解：金剛石、石墨都是由碳元素組成的，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，碳原子排列方式不同，決定了物理性質不同．
故答案為：碳原子排列方式不同．
點評：主要考查了同素異形體物理性質不同的原因，物質的宏觀組成和物質的微觀構成．碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體．同素異形體由于結構不同，即原子排列不同，彼此間物理性質有差異；但由于是同種元素形成的單質，所以化學性質相似．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個氮原子
 
；                   
（2）2個碳酸根離子
 
；
（3）2個二氧化硫分子
 
；          
（4）氫氧化鈣
 
，
（5）保持氮氣化學性質的最小微粒是
 
；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

佛山是有色金屬之鄉(xiāng)，其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國的一半．鋁合金材料屬于
 
（填“純凈物”、“混合物”或“單質”）．鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應；并指出（1）（2）兩個反應所屬于的基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
反應）
（2）二氧化錳作用于過氧化氫溶液
 
（
 
反應）
（3）氫氣在空氣中燃燒
 

（4）乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學物質與人類的生產(chǎn)生活緊密相關．從氮氣、一氧化碳、乙醇、硫酸、熟石灰、硝酸鉀等六種物質中，選擇適當?shù)奈镔|用化學式填空．
（1）農(nóng)田施用的復合肥是
 
．
（2）可用于改良酸性土壤的是
 
．
（3）引起煤氣中毒的物質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：
（1）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質量分數(shù)為
 
．
（2）若按說明書上用量補鈣，每天補充鈣的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列圖示，寫出對應的化學反應式并注明基本反應類型（化合或分解）．

①
 
（
 
反應）
②
 
（
 
反應）
③
 
；在①、②、③中，既是氧化反應又是化合反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分儀器省略），回答有關問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用A圖來制取氧氣，請寫出制取氧氣的文字表示式為
 
．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，可以選擇的裝置是
 
 和
 
 的組合，選擇該實驗中發(fā)生裝置的理由是
 
，如果要想得到較純凈的氧氣的收集裝置應為
 
．
（4）A裝置中試管口要略向下傾斜的理由是
 
；實驗室里用高錳酸鉀來制取氧氣時要放一團棉花，理由是
 
．
（5）某同學在實驗室制取氧氣時，大致分為以下幾步：a．加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣； e．停止加熱；f．將導管從水槽中取出．該實驗操作的正確順序是
 
（填序號），若將最后2步的操作順序顛倒，可能導致的現(xiàn)象是：
 
．
（6）某同學通過排空氣法收集了一瓶氧氣，來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果鐵絲沒有燃燒，其可能的原因是（寫2個原因）
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素X的原子結構示意圖為：
（1）該元素原子核內有
 
個質子，
（2）已知X的相對原子質量為23，則該原子核內的中子數(shù)為：
 
，在化學反應中容易
 
（填“得”或“失”）電子，可形成
 
（填“陽”或“陰”）離子．

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