9.有如圖,表示各物質(zhì)的關(guān)系

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式
AKMnO4,BO2,CMnO2,DK2MnO4,EFe3O4,F(xiàn)KClO3
(2)寫出①②③的化學(xué)方程式
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,鐵絲能在無(wú)色氣體B中反應(yīng)生成黑色固體E,故B是氧氣,E是四氧化三鐵;A加熱能生成氧氣和黑色固體C以及D,故A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,D是錳酸鉀,白色固體F能與C混合產(chǎn)生氧氣,故F是氯酸鉀,據(jù)此解答.

解答 解:鐵絲能在無(wú)色氣體B中反應(yīng)生成黑色固體E,故B是氧氣,E是四氧化三鐵;A加熱能生成氧氣和黑色固體C以及D,故A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,D是錳酸鉀,白色固體F能與C混合產(chǎn)生氧氣,故F是氯酸鉀,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是高錳酸鉀,B是氧氣,C是二氧化錳,D是錳酸鉀,E是四氧化三鐵,F(xiàn)是氯酸鉀,故填:KMnO4;O2;MnO2;K2MnO4;Fe3O4;KClO3
(2)高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點(diǎn)評(píng) 框圖型推斷題一般要明確一種物質(zhì)做為突破口,然后從后往前逐一推斷各個(gè)物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開(kāi)啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去.
(1)試舉出防止水污染的具體措施.(寫一條即可)
(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng).
(3)水是常用的溶劑.盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理.如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?
(4)如果用裝滿水的如圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從B端(填“A”或“B”) 進(jìn)入裝置中.如果用如圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為濃硫酸;氧氣應(yīng)從A端(填“A”或“B”)進(jìn)入裝置中.
(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58g.求:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)填空:
4個(gè)水分子4H2O;1個(gè)氫原子H;3個(gè)鎂離子3Mg2+;地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用分子觀點(diǎn)解釋墻里開(kāi)花墻外香,正確的是(  )
A.分子質(zhì)量小B.分子間有間隔
C.分子體積小D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各選項(xiàng)中,解釋與事實(shí)不吻合的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下,空氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中旺盛氧氣的濃度越高可燃物燃燒越旺盛
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①銀白色鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面變紅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②驗(yàn)室制取二氧化碳的原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③實(shí)驗(yàn)室用純凈物在加熱條件下制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④二氧化碳通過(guò)灼熱的煤層:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
⑤實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定其中只含有有一種元素,關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法合理的是( 。
A.一定是單質(zhì)B.一定混合物C.一定不是化合物D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鉀元素K;(2)三個(gè)氧原子3O;(3)氖氣Ne;(4)氧氣O2;(5)5個(gè)鈉離子5Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)才可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流,導(dǎo)致試管破裂.如果用向上排空氣法收集,如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿:帶火星的木條伸至瓶口,看是否復(fù)燃.如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣:帶火星的木條伸至瓶?jī)?nèi),看是否復(fù)燃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案