下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是(　　)

A. 氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為二者中氧氣的化學(xué)性質(zhì)不一樣

D 【解析】 A、生鐵和鋼的區(qū)別就是含碳量不同，氧氣用于煉鋼是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)是正確的，故A正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，而不是可燃性，故B正確；C、氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，說法正確，故C正確；D、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為二者中氧氣的濃度不一樣，故D錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(5分)小華按右圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水。

根據(jù)圖中信息回答：

（1）小蘇打中含有的金屬元素的名稱是 。

（2）打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是 ，

該氣體由檸檬酸與 反應(yīng)生成。

（3）白糖的主要成分是C12H22O11，C12H22O11屬于 ，（填“有機物”或“無機物”），其中 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 。

（5分）（1）鈉 （2）二氧化碳或CO2小蘇打(碳酸氫鈉或NaHCO3) （3）有機物 72:11:88 或 144:22:176 【解析】 ：（1）小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，由此可知，小蘇打有鈉元素、氫元素、碳元素和氧元素組成．其中只有鈉元素屬于金屬．故答案為：鈉． （2）由圖可知小華在瓶中同時加入了檸檬酸與小蘇打，檸檬酸與小蘇打反應(yīng)可生成二氧化碳氣體．故答案為：二氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)CO2的性質(zhì)是

A. 無色無味 B. 能溶于水 C. 密度比空氣小 D. 密度比空氣大

D 【解析】 二氧化碳的密度比空氣大，因此實驗室里用向上排空氣法收集CO2。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用括號內(nèi)試劑不能一次性將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是(　　)

A. NaOH固體、NH4NO3固體、NaCl固體(水)

B. 稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液(紫色石蕊溶液)

C. NaCl溶液、Na2CO3溶液、NaNO3溶液(AgNO3溶液)

D. Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)

C 【解析】 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。 A、NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項錯誤；B、稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液分別顯酸性、中性、堿性，分別能使石蕊溶液變紅色、紫色、藍色，可以鑒別，故選項錯誤；C、NaCl溶液、Na...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中，不正確的是(　　)

A. ②屬于金屬元素

B. ①、②都有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

C. ①是陰離子

D. ①、②的核外電子排布相同

D 【解析】 A、②的質(zhì)子數(shù)為11，是鈉元素，屬于金屬元素，故A說法正確；B、①、②的最外層電子數(shù)都是8，故都有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，故B說法正確；C、①的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為12，是陰離子，故C說法正確；D、①的核外有三個電子層、②的核外有兩個電子層，故核外電子排布不相同，故D說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A為紅棕色固體，D為藍色溶液，G的俗稱為蘇打。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答：

（1）若C由兩種元素組成，請寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；

（2）寫出B與D反應(yīng)的現(xiàn)象_____；

（3）若F與E的物質(zhì)類別相同，則F的化學(xué)式可能是_____；

（4）寫出E→G的化學(xué)方程式_____。

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變成淺綠色 Ca(OH)2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 根據(jù)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，G的俗稱為蘇打，G是碳酸鈉，碳酸鈉和E會相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，則E是氫氧化鈉；A為...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空

（1）3個甲烷分子_____

（2）2個氫原子_____

（3）3個亞鐵離子_____

（4）氯酸鉀中氯元素的化合價_____

3CH4 2H 3Fe2+ 【解析】 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。 （1）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個甲烷分子就是...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

（1）實驗一：棉球上的酒精燃燒而水不燃燒，由此得出燃燒條件之一是_____。

（2）實驗二：實驗結(jié)束后，測量結(jié)果小于1/5原因可能是_____（寫一條即可）

（3）實驗三：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱。

（4）實驗四：用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測液會導(dǎo)致測得結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

需要可燃物 紅磷不足 較多固體 偏大 【解析】 （1）根據(jù)實驗對比以及可燃物燃燒的條件來分析； （2）氧氣約占空氣總體積的五分之一，如果裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一； （3）運用蒸發(fā)時的注意事項解答； （4）根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析。 （1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實驗操作正確的是（ ）

A. 分離溶液中的固態(tài)物質(zhì) B. 稀釋濃硫酸 C. 配制溶液 D. 測試某溶液的酸堿度

A 【解析】 A、該裝置是過濾裝置，過濾時要注意一貼二低三靠，該裝置正確； B、稀釋濃硫酸時應(yīng)該將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故錯誤； C、量筒不能用于配制溶液，故錯誤； D、測定溶液的pH時應(yīng)該將pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，在用玻璃棒蘸取少量待測液體涂在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，故錯誤。故選A。

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同步練習(xí)冊答案