A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A為紅棕色固體，D為藍(lán)色溶液，G的俗稱為蘇打。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）若C由兩種元素組成，請(qǐng)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；

（2）寫出B與D反應(yīng)的現(xiàn)象_____；

（3）若F與E的物質(zhì)類別相同，則F的化學(xué)式可能是_____；

（4）寫出E→G的化學(xué)方程式_____。

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成淺綠色 Ca(OH)2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 根據(jù)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，G的俗稱為蘇打，G是碳酸鈉，碳酸鈉和E會(huì)相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，則E是氫氧化鈉；A為...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 鈉離子的電子數(shù)多于鈉原子的電子數(shù)

B. 氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑

C. 把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100g

D. 100g16%硫酸銅溶液與100g8%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為200g

C 【解析】 A．鈉原子通過失去電子形成鈉離子，故鈉離子的電子數(shù)少于于鈉原子的電子數(shù)。 B．氫氧化鈉能去除油污，但其具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能直接用做廚房的清潔劑。 C．根據(jù)加水前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變計(jì)算，設(shè)加水的質(zhì)量為X，可得： 100g×12%=（100 g+X）×6%，解得X="100" g，故把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100g D．硫酸銅溶液與氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列房山美食中，富含蛋白質(zhì)的是

A. 十渡鱘魚 B. 蒲洼蘑菇 C. 張坊磨盤柿 D. 上方山香椿

A 【解析】 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。 A、十渡鱘魚中富含蛋白質(zhì)；B、蒲洼蘑菇中富含維生素；C、張坊磨盤柿中富含維生素；D、上方山香椿中富含維生素。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

試管里有某種黑色粉末狀固體，加熱后有紅色固體生成，同時(shí)還生成一種無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。此固體物質(zhì)可能是（  ）

A. 氧化銅和木炭粉的混合物 B. 氧化鐵和木炭粉的混合物

C. 木炭粉和銅粉的混合物 D. 氧化銅和二氧化錳的混合物

A 【解析】 無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體說明有CO2；加熱后有紅色固體生成說明有Cu，據(jù)此分析。 A、無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體說明有CO2；加熱后有紅色固體生成說明有Cu；黑色粉末狀固體，加熱后生成二氧化碳和銅，因此該固體混合物可能是氧化銅和木炭粉的混合物，故A正確；B、氧化鐵和木炭粉的混合物加熱生成二氧化碳和鐵，故B錯(cuò)誤； C、木炭粉加熱只生成二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)槎咧醒鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不一樣

D 【解析】 A、生鐵和鋼的區(qū)別就是含碳量不同，氧氣用于煉鋼是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)是正確的，故A正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，而不是可燃性，故B正確；C、氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，說法正確，故C正確；D、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)槎咧醒鯕獾臐舛炔灰粯樱蔇錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)知識(shí)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）二氧化碳可以用來滅火是因?yàn)槎趸季哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

（2）生活中可以用_____的方法使硬水軟化。

（3）在人體必需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素中能為人體提供能量的有__油脂和蛋白質(zhì)。

（4）鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中_____的共同作用的結(jié)果。

（5）目前人類使用的主要化石燃料包括煤、_____、天然氣。

不燃燒且不助燃 煮沸 糖類 氧氣、水蒸氣 石油 【解析】 本題考查了二氧化碳的用途，硬水與軟水，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，化石燃料，生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素。難度不大根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。 （1）二氧化碳能用來滅火的原因是：二氧化碳密度比空氣大（物理性質(zhì)），不燃燒且不助燃（化學(xué)性質(zhì)）； （2）硬水在加熱煮沸的條件下能生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來，能將硬水軟化，生活...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “遙知不是雪，為有暗香來”﹣﹣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. .水通電分解，生成氫氣和氧氣﹣水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. .水蒸發(fā)為水蒸氣時(shí)體積變大﹣﹣分子之間有間隔

D. .氧氣支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵仼伈煌N分子化學(xué)性質(zhì)不同

B 【解析】 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。 A、“遙知不是雪，唯有暗香來”，詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使詩人聞到梅花花香，正確；B、水通電分解，生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪?..

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

中國(guó)高鐵制造已處于世界先進(jìn)水平。請(qǐng)回答下列問題。

（1）田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí)，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料，這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種做法_____

（3）越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（4）合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。

蛋白質(zhì)； 白色污染 吸附； 用洗萊水沖洗廁所 金屬 硬度大 【解析】 （1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素以及塑料對(duì)環(huán)境造成的污染來分析；（2）根據(jù)活性炭的性質(zhì)以及節(jié)水的措施來分析；（3）根據(jù)材料的分類來分析；（4）根據(jù)合金的性質(zhì)來分析。 （1）牛肉中富含蛋白質(zhì)；塑料制品對(duì)環(huán)境造成的污染稱為“白色污染”； （2）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味；用洗萊水沖洗廁所（或使用節(jié)水...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

1860年,英國(guó)科學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示�；卮鹣铝袉栴}:

(1)子火焰的可燃物是____,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是___。

(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是: ①__;  ②__。

石蠟蒸氣沸點(diǎn)較低，受熱易汽化為蒸氣導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，石蠟蒸氣冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，主要成分仍為石蠟蒸氣 【解析】 （1）蠟燭燃燒是靠石蠟蒸氣燃燒，故子火焰為石蠟蒸氣；蠟燭的沸點(diǎn)很低，燃燒時(shí)固體蠟燭先變?yōu)槭炚魵�，石蠟蒸氣燃燒生成二氧化碳和水；�?）如果導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，石蠟蒸氣在長(zhǎng)導(dǎo)氣管中遇冷凝華，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出，試驗(yàn)不會(huì)成功．要使該實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)。 ...

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