實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生大理氣泡 |
分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,殘缺的標簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據(jù)此完成【討論交流】小題;根據(jù)碳酸鈉能夠和酸、鹽等反應產(chǎn)生不同與硫酸鈉的現(xiàn)象分析判斷,可完成【實驗結論】、【反思拓展】.
解答 解:【討論交流】氯化鈉、氫氧化鈉的化學式中鈉元素的右下角沒有數(shù)字2,故不可能是氯化鈉和氫氧化鈉;
【實驗結論】碳酸鈉能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應,故根據(jù)實驗現(xiàn)象確定物質(zhì)的成分是碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應的方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O;
【反思拓展】由【查閱資料中】中的信息可知,碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性,因此在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.
故答案為:
【討論交流】氯化鈉,氫氧化鈉;
【實驗結論】①,2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O;
【反思拓展】在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.
點評 本題考查了物質(zhì)的組成特點及物質(zhì)的性質(zhì)的檢驗,完成此題,可以依據(jù)標簽提供的物質(zhì)組成特點及碳酸根離子和硫酸根離子檢驗的方法進行.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子總是在不斷運動著 | B. | 分子間有間隙 | ||
C. | 分子的體積很小 | D. | 分子可分解成原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度較快 |
結論 | 錳的活動性大于鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
比較項目 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結論 |
二氧化碳的含量 | 將澄清石灰水分別滴入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣的集氣瓶中 | 凌晨的空氣變渾濁,日照后的空氣中現(xiàn)象不明顯 | 凌晨的空氣中二氧化碳的含量比日照后的空氣中更 高 |
氧氣的含量 | 將燃著的木條分別伸入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣你的集氣瓶中 | 凌晨的空氣中的木條很快熄滅,日照后的空氣中的木條能燃燒一會再熄滅 | 凌晨的空氣中氧氣的含量比日照后的空氣中更低 |
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