以下事實(shí),不能說明分子間有間隔的是(  )

A. 海綿能吸水           B. 用打氣筒能將氣體壓縮

C. 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象     D. 酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和

A 【解析】 A. 海綿能吸水,是因?yàn)楹>d中有無數(shù)細(xì)小孔隙,當(dāng)置于水中時(shí),水會(huì)充滿這些孔隙,不能說明微粒之間有間隔,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 用打氣筒能將氣體壓縮,是通過加壓減小分子間的間隔,能說明分子之間有間隔,此選項(xiàng)正確;C. 物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而變化的結(jié)果,能說明分子間有間隙,此選項(xiàng)正確;D. 酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和,是因?yàn)榫凭退际怯煞肿訕?gòu)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

物質(zhì)的用途,主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 活性炭用于除去冰箱中的異味 C. 酒精用作燃料 D. 水用作制冷劑

C 【解析】 試題A.金剛石用于切割玻璃 利用金剛石的硬度大的性質(zhì),是物理性質(zhì), B.活性炭用于除去冰箱中的異味利用它的吸附性,是物理性質(zhì),D.水用作制冷劑利用水的三態(tài)的變化吸熱,利用的是物理性質(zhì)。故選C.

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應(yīng),有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;B、銅絲插入硝酸銀溶液后,銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成,屬于化學(xué)變化;C、鎂條燃燒的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成,屬于化學(xué)變化;D、用高分子分...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 海水 C. 液氧 D. 新鮮的空氣

C 【解析】 A、礦泉水中含有水和各種可溶性離子,屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、液氧是由氧分子構(gòu)成,只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項(xiàng)正確;D、新鮮的空氣中含有氮?dú)、氧氣等多種氣體物質(zhì),屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型:填空題

分子和原子的主要區(qū)別是:_____________________________________

在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分 【解析】分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型:單選題

在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有

A.2個(gè)氫原子 B.1個(gè)氫分子 C.氫元素 D.2個(gè)氫元素

C 【解析】 試題物質(zhì)由元素組成,因此應(yīng)表述為氫元素,選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:填空題

最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)類型是________。

CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4NaC+2Na2O;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)回顧)

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)____________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(提出問題)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么,能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢?

(查閱資料)鐵生銹的原理是:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))方案一:Ⅰ.同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

(交流表達(dá))

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①_______________;②____________。

方案二:同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;II.關(guān)閉a和b強(qiáng)光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于___。

磷+氧氣五氧化二磷壓強(qiáng)或者氣壓能夠把氧氣完全消耗避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的氣體外逸×100% 【解析】 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷; (2)由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶; (3) 1、從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:① 能夠把氧氣完全消耗;②...

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具和國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語表示正確的是(

A. 60個(gè)碳原子:C60 B. 2個(gè)氫氧根離子:2OH

C. 金剛石:Au D. 3個(gè)二氧化硫分子:3SO2

D 【解析】 A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以60個(gè)碳原子,就可表示為60C,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、金...

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