以下事實(shí),不能說明分子間有間隔的是( )
A. 海綿能吸水 B. 用打氣筒能將氣體壓縮
C. 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D. 酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和
A 【解析】 A. 海綿能吸水,是因?yàn)楹>d中有無數(shù)細(xì)小孔隙,當(dāng)置于水中時(shí),水會(huì)充滿這些孔隙,不能說明微粒之間有間隔,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 用打氣筒能將氣體壓縮,是通過加壓減小分子間的間隔,能說明分子之間有間隔,此選項(xiàng)正確;C. 物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而變化的結(jié)果,能說明分子間有間隙,此選項(xiàng)正確;D. 酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和,是因?yàn)榫凭退际怯煞肿訕?gòu)...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應(yīng),有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;B、銅絲插入硝酸銀溶液后,銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成,屬于化學(xué)變化;C、鎂條燃燒的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成,屬于化學(xué)變化;D、用高分子分...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:填空題
最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)類型是________。
CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4NaC+2Na2O;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。
(實(shí)驗(yàn)回顧)
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)____________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(提出問題)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么,能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢?
(查閱資料)鐵生銹的原理是:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))方案一:Ⅰ.同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。
Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
測量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表達(dá))
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①_______________;②____________。
方案二:同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;II.關(guān)閉a和b強(qiáng)光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于___。
磷+氧氣五氧化二磷壓強(qiáng)或者氣壓能夠把氧氣完全消耗避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的氣體外逸×100% 【解析】 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷; (2)由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶; (3) 1、從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:① 能夠把氧氣完全消耗;②...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具和國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語表示正確的是(
A. 60個(gè)碳原子:C60 B. 2個(gè)氫氧根離子:2OH
C. 金剛石:Au D. 3個(gè)二氧化硫分子:3SO2
D 【解析】 A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以60個(gè)碳原子,就可表示為60C,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、金...查看答案和解析>>
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