【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無(wú)色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失。
(2)另取13.8 g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),生成19.7 g白色沉淀。
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵
B. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、碳酸鈉
C. 該包粉末的組成只有兩種情況
D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%
【答案】A
【解析】
氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色,碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和銀離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸銀沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀,碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀。所以,取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無(wú)色澄清溶液,說(shuō)明了混合物中一定不含有氯化亞鐵、硝酸鈣;向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失,說(shuō)明了混合物中含有氯化鉀。
由化學(xué)方程式可知,假設(shè)13.8g全部是碳酸鉀,生成碳酸鋇的質(zhì)量19.7g
由化學(xué)方程式可知,假設(shè)13.8g全部是碳酸鈉,生成碳酸鋇的質(zhì)量大于19.7g,混入雜質(zhì)后,也可能生成19.7g的碳酸鋇沉淀,由于含有雜質(zhì)氯化鉀,所以,一定含有碳酸鈉。
A、由上述分析可知,雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵,故A正確。
B、雜質(zhì)中一定含有氯化鉀、碳酸鈉可能含有硝酸鉀,故B錯(cuò)誤;
C、該包粉末的組成有碳酸鉀、氯化鉀和碳酸鈉,碳酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉和硝酸鉀兩種情況,故C錯(cuò)誤;
D、設(shè)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=10.4%
所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)改正圖1中兩處明顯錯(cuò)誤:①_____;②_____。
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是_____,稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為_____g。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是_____。
(4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中_____(填“A”或“B”)量筒,量取液體時(shí),正確的讀數(shù)方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)下圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)試管1中氣體的體積為6 mL時(shí),試管2中氣體體積約為___mL;電解時(shí)往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是____。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種。現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為___g。
(3)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃__t℃(填“>”“<”或“=”)。
20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是__(填字母序號(hào))。
a加少量水
b加入少量甲物質(zhì)
c升溫到40℃
d蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
e加入少量40 ℃甲的飽和溶液,恢復(fù)到20℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有一定質(zhì)量硫酸銅溶液的小燒杯中,逐漸加入鐵粉,直至過(guò)量。如圖橫坐標(biāo)表示加入鐵粉的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷縱坐標(biāo)可能表示的是( )
A. 小燒杯中所有物質(zhì)的總質(zhì)量
B. 小燒杯中溶液的總質(zhì)量
C. 小燒杯中離子的總數(shù)目
D. 小燒杯中固體的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常使用氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)切割或焊接金屬。
(1)乙炔(C2H2)在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_________。
(2)若乙炔不充分燃燒,可生成CO、CO2和H2O,現(xiàn)有一定質(zhì)量的乙炔在密閉容器中燃燒,生成4.4 g CO2和5.6 g CO,則同時(shí)生成H2O的質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測(cè)定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
已知:①碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
②2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O;
③圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開(kāi);拉注射器時(shí),A1打開(kāi)進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>⑥再次稱量E、F的質(zhì)量。
(二)問(wèn)題探究:
(1)分別寫(xiě)出NaHCO3、CO2的一種用途_____、_____。
(2)E中的藥品為_____,E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____,G的作用是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安徽的定遠(yuǎn)鹽礦享譽(yù)國(guó)內(nèi),通過(guò)晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以得到粗鹽和多種礦產(chǎn)資源,如圖是粗鹽提純的過(guò)程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱是_____。該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。
(2)在蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)_____,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干。
(3)已知氯化鈉的飽和溶液在通電的條件下能夠生成氧氧化鈉、氫氣和氯氣。氫氣是最淸潔的能源,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),工業(yè)上可以利用氫氣和氯氣生產(chǎn)鹽酸,寫(xiě)出鹽酸的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。
(1)寫(xiě)出儀器名稱:a___ b___。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是___ (填序號(hào)),其驗(yàn)滿方法為___。
(3)用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___(填序號(hào))。
A加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
C待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)加熱前先通CO的目的是_____________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________________;
(3)CO有毒,直接排放會(huì)污染空氣。寫(xiě)出處理尾氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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