下列屬于化學(xué)變化的是(     )

A．石蠟熔化 B．汽油揮發(fā) C．干冰升華 D．水的電解


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

【解答】解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；

B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；

C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；

D、水的電解過程中生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，故正確；

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時(shí)，混合液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．

（1）請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時(shí)的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時(shí)，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：　　

（3）根據(jù)上述情境，列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為______________g。

（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

5
 
 


                                                           

O     72  100
 
           

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下列敘述不正確的是（　　）

A．在容器口塞橡膠塞時(shí)，應(yīng)將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口

B．用量筒時(shí)，俯視讀取量筒內(nèi)液體為5mL，實(shí)際上量筒內(nèi)液體體積小于5mL

C．用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，要預(yù)先在瓶中鋪一層細(xì)沙

D．滴瓶上的滴管取液后，不用沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等．請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的類別將下列物質(zhì)分成兩組：①潔凈的空氣 ②氮?dú)?nbsp; ③石灰石  ④過氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀（填序號(hào)）

（1）你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是　　．

（2）所包含的物質(zhì)有　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是(     )

A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．水燒開后，壺蓋被頂開﹣﹣分子體積變大

C．甘蔗甜，檸檬酸﹣﹣不同分子性質(zhì)不同

D．物質(zhì)熱脹冷縮﹣﹣微粒間的間隙變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難．

②二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．

（1）寫出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：    ．

（2）從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為不會(huì)導(dǎo)致二氧化碳增多的原因的是   ．

A．大量燃燒石油和煤              B．大面積植樹

C．森林、草原發(fā)生火災(zāi)            D．人和動(dòng)植物的呼吸

（3）在辯論會(huì)上同學(xué)們認(rèn)識(shí)到物質(zhì)具有兩面性，既有有利于人類的一面，也有不利于人類的一面，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)說明這個(gè)問題

有利：   

不利：   

（4）二氧化碳會(huì)使盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁形成一層白色物質(zhì)．該白色物質(zhì)主要成是碳酸鈣，寫出反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（    ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

NaCl（Na2CO3）

加足量稀鹽酸

過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

CaCl2（CaCO3）

加足量稀硫酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

Fe（Cu）

加足量稀鹽酸

過濾、洗滌、干燥

D

MnO2（KCl）

加足量水溶解

過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是（　�。�

A．H2SO4、Na2SO4、NaOH    B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3

C．NaCl、Na2CO3、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

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