A. | 蠟燭燃燒 | B. | 植物光合作用 | C. | 木材制成桌椅 | D. | 鐵制品生銹 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
B、植物光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化.
C、木材制成桌椅過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵制品生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用10 mL量筒量取9 mL水 | B. | 用托盤天平稱出15.20 g固體 | ||
C. | 用普通溫度計(jì)測(cè)出20.35℃的溫度 | D. | 用100 mL量筒量取4.2 mL水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在純氧中劇烈燃燒 | |
B. | 將硫粉在空氣中燃燒 | |
C. | 木炭在高溫條件下還原氧化銅 | |
D. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展新能源,禁止使用化石燃料 | |
B. | 采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝,提高原料運(yùn)用率 | |
C. | 回收廢舊電池,節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染 | |
D. | 生活垃圾分類回收,合理利用,減少污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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