13．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B．酒精和水混合后體積小于，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樵釉诨瘜W(xué)變化中變了
D．不同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的原子不同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確．
B、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓�、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、不同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得純凈的二氧化碳，還需將氣體通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液（填藥品名稱）的洗氣瓶F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．從C、H、O、Ca中選擇合適的元素填寫化學(xué)符號(hào)：
①酒精燈中的燃料是C2H5OH；   ②3個(gè)碳酸根離子3CO32-；
③一氧化碳中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{C}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到B 燒杯中溶液變紅而C 燒杯中的溶液沒變紅，由分子的性質(zhì)可得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）實(shí)驗(yàn)二是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體，放出熱量，上述實(shí)驗(yàn)有一處錯(cuò)誤為集氣瓶里沒有放入少量水或細(xì)沙．
（3）實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先熄滅酒精燈（填“停止通入CO”或“熄滅酒精燈”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．高錳酸鉀是一種常用的化學(xué)試劑．
（1）電解K2MnO4溶液可獲得高錳酸鉀，化學(xué)方程式為：
2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2KMnO4+H2↑+2X …反應(yīng)Ⅰ
反應(yīng)Ⅰ中，X的化學(xué)式為KOH．
（2）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ …反應(yīng)Ⅱ
現(xiàn)取15.8g KMnO4充分受熱分解，可產(chǎn)生多少克的O2？（KMnO4相對(duì)分子質(zhì)量為158）
（3）科研小組重復(fù)進(jìn)行高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)，測(cè)得產(chǎn)生O2的質(zhì)量大于通過“反應(yīng)Ⅱ”化學(xué)方程式計(jì)算得到的結(jié)果．某同學(xué)據(jù)此提出如下猜測(cè)：
①加熱時(shí)，高錳酸鉀中的鉀、錳元素轉(zhuǎn)化為氧元素并釋放氧氣；
②加熱時(shí)，K2MnO4將進(jìn)一步分解并釋放出氧氣；
③加熱溫度不同時(shí)，高錳酸鉀不按“反應(yīng)Ⅱ”分解．
對(duì)于這些猜測(cè)，肯定錯(cuò)誤的是①（填序號(hào)），理由是化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．揮發(fā)性B．溶解性C．可燃性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用相應(yīng)的符號(hào)表示
（1）2個(gè)氫離子2H+；
（2）n個(gè)鋇原子nBa；
（3）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（4）4個(gè)氖原子4Ne；
（5）組成氯化鈉的微粒符號(hào)Na+、Cl-；
（6）保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Fe；
（7）地殼中含量最豐富的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．月球上的礦產(chǎn)資源極為豐富，僅其表層5cm厚的沙土中就含上億噸的鐵單質(zhì)，還有輝石[CaMgSixO6]等多種礦物．已知輝石中硅元素的化合價(jià)與SiO2中硅元素的化合價(jià)相同，則x 的值為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用下列字母序號(hào)填空：
a．生石灰     b．碳酸鈉        c．小蘇打        d．熟石灰      e．硝酸鉀     f．亞硝酸鈉
①d用于改良酸性土壤
②a用作干燥劑
③侯德榜制得的“堿”b
④f是有毒的工業(yè)用鹽    
⑤e是農(nóng)田施用的復(fù)合肥料  
⑥c 可以治療胃酸過多．

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