【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( )
A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B.氧氣約占空氣總體積的
C.魚能在水中生活,說明空氣中有部分氧氣溶于水中
D.氧氣可用于醫(yī)療急救
【答案】A
【解析】解:A.液氧用于火箭發(fā)射是利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,故錯(cuò)誤;
B.在空氣中,氧氣的體積約占其體積的五分之一,故正確;
C.在實(shí)驗(yàn)中可用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,故正確;
D.因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸,所以可用于醫(yī)療急救,故正確.
故選A.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和氧氣的化學(xué)性質(zhì),掌握空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水;氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明到醫(yī)院檢查完身體后,醫(yī)生建議他多吃蔬菜和水果,請(qǐng)判斷醫(yī)生讓他主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.b.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是 . 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下表包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空:
(1)1869年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(2)請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 , 該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教師如果不常打開門窗通風(fēng),有同學(xué)會(huì)感覺到悶熱缺氧,則此時(shí)測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( )
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.久置的澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示回答問題
(1)在A,B,C,D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是;屬于同種元素的是;屬于離子的是 .
(2)對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是 .
A.屬于非金屬元素
B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號(hào)為Ca
D.相對(duì)原子質(zhì)量為40.08.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(﹣O﹣O﹣).據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是(填序號(hào)).
(2)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),其微觀過程如圖1所示.
①該反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A,B,如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則圖1實(shí)驗(yàn)中充分反應(yīng)后,剩余的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題.
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成 , 破壞環(huán)境.
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn).
①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是 .
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