【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a.b.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是 . 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 .
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)氣密性
(3)B;E;將燃著的木條靠近集氣瓶口,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)二氧化碳
(4)①;2H2O2═2H2O+O2↑
(5)未等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集(或集氣瓶中未裝滿(mǎn)水,或未在水底下蓋玻璃片)
【解析】解:(1)屬于常用儀器識(shí)別問(wèn)題,必須熟知如酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗等名稱(chēng)及其用途.圖中的a屬于常用的加熱儀器酒精燈,b為收集氣體的裝置集氣瓶.(2)為了避免制的氣體不純或溢出,所以實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性.(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,由于反應(yīng)物屬于固液不加熱的反應(yīng)類(lèi)型,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.根據(jù)二氧化碳微溶于水,密度比空氣大的性質(zhì),所以收集裝置的應(yīng)選擇E.至于二氧化碳是否收集滿(mǎn)的檢驗(yàn),可以利用二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷,方法是:將燃著的木條靠近集氣瓶口,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)二氧化碳.(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品和反應(yīng)裝置、反應(yīng)條件靈活選擇制取方法.而此題應(yīng)體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的原則,所以比較后不難發(fā)現(xiàn)方法①不需要加熱,常溫下即可反應(yīng).符合此題的理念,而后兩種均需要加熱,會(huì)消耗能量產(chǎn)生二氧化碳,均不符合.反應(yīng)①2H2O2═2H2O+O2↑屬于分解反應(yīng)類(lèi)型,方程式的書(shū)寫(xiě)非常容易.(5)此題是對(duì)用排水法收集氧氣而導(dǎo)致氧氣不純實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷的一道題,可能的原因有多種.此步驟正確的操作是事先用裝滿(mǎn)水的集氣瓶蓋上玻璃片后,倒置在水槽里,等氣泡連續(xù)冒出后才能收集,否則會(huì)使收集的氧氣不純.
故答案為:(1)酒精燈 集氣瓶(2)氣密性;(3)B;E;將燃著的木條靠近集氣瓶口,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)二氧化碳,;
MnO2(4)①;2H2O2═2H2O+O2↑.未配平、漏寫(xiě)條件或↑的,共扣.若選擇了方法=2 ②或=3 ③,此空不給分,但不株連化學(xué)方程式,只要寫(xiě)對(duì)相應(yīng)序號(hào)的方程式,可給分)(5)未等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集(或集氣瓶中未裝滿(mǎn)水,或未在水底下蓋玻璃片)
此題是一道實(shí)驗(yàn)綜合題,考查了儀器的識(shí)別、用途.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的反應(yīng)原理及其性質(zhì),選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和收集裝置.實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,由于固液不需要加熱的反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)裝置與制氫氣相似.又因?yàn)槎趸嘉⑷苡谒,所以收集裝置只能選擇:向上排空氣法.二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的檢驗(yàn)方法利用二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)即可.同時(shí)還涉及了對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出正確的分析考察.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中起著重要作用.
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成的開(kāi)始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),試管口(填向上或向下)移近酒精燈火焰,聲音很小表示氣體較純.
(2)乙炔(C2H2)也是一種燃料,5.2g C2H2與16g氧氣完全燃燒生成17.6g二氧化碳和g水,化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不能用鐵制容器盛稀鹽酸,是因?yàn)?/span>_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣、氖氣、二氧化碳、二氧化硫等四種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是_____;
(2)能支持燃燒的氣體是_____;
(3)用作電光源的氣體是_____;
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加壓或降溫可將氮?dú)庾兂梢旱?/span>,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 加壓使分子間間隔減小 B. 液氮中的分子停止了運(yùn)動(dòng)
C. 氮?dú)夂鸵旱蟹肿哟笮〔煌?/span> D. 氮?dú)夂鸵旱刹煌N分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 汽油燃燒 C. 金屬器皿的銹蝕 D. 食物的腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類(lèi)、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B.氧氣約占空氣總體積的
C.魚(yú)能在水中生活,說(shuō)明空氣中有部分氧氣溶于水中
D.氧氣可用于醫(yī)療急救
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問(wèn)題:下列四幅圖中用
“ ”、“ ”、“ ”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來(lái)表示混合物的是①;能表示3H2的是②(填圖下字母,下同)能用來(lái)表示氧化物的是③ . 能用來(lái)表示鐵這種物質(zhì)的是④
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