在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管,細(xì)玻璃管上端用氣球密封,將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下,取出細(xì)玻璃管,下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______;

(2)白磷燃燒過程中,能觀察到的現(xiàn)象是_________________;

(3)小明想利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,還需要進(jìn)行的操作是_____________________;

(4)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從微觀角度分析天平平衡的原_________;

白磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,冷卻至室溫后壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A中壓強(qiáng)等于外界氣壓,所以A、C中氣球大小不等; 白磷燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙; 待裝置冷卻后,將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2,將M1與M2進(jìn)行比較; 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變。 【解析】(1)根據(jù)氣球的大小與錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小有關(guān),若外界大氣壓大于錐形...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法,回答下列問題

由圖可知,X、Y分別是______、______.

在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______,構(gòu)成汞的最小粒子是______

原子; 元素; 氯化鈉; 汞原子 【解析】本題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。 (1)原子得失電子后形成離子,原子也可以構(gòu)成物質(zhì);物質(zhì)是由元素組成的;所以X是原子,Y是元素;注意組成和構(gòu)成的差別 (2)水中由水分子構(gòu)成,氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成,汞是由汞原子構(gòu)成,所以在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是氯化鈉,構(gòu)成汞的最小粒子是汞原子。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖所示:已知A是一種液體燃料,B可用于人工降雨;D、F反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式:__________。

(2)D的用途____________________。

(3)F→C的化學(xué)方程式:______________________________。

C2H5OH(合理即可) 做洗滌劑(或用于玻璃、造紙、紡織的生產(chǎn)等,合理即可) Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(合理即可) 【解析】酒精是一種液體燃料,A可能是酒精;酒精燃燒生成二氧化碳和水,B可用于人工降雨,B是固體二氧化碳;C是水;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和酸(或二氧化碳)反應(yīng)生成水;碳酸鈉和氫氧化...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生活、環(huán)境資源等問題敘述不正確的是

A. 在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻

B. 可用灼燒的方法鑒別羊毛和棉線

C. 生活中可用蒸餾的方法降低水的硬度

D. PM2.5口罩中使用了活性炭,利用的是其吸附性

C 【解析】A. 在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,可防止吸入顆粒導(dǎo)致窒息,正確;B. 可用灼燒的方法鑒別羊毛和棉線,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,反之為棉線,正確;C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,錯(cuò)誤;D. PM2.5口罩中使用了活性炭,利用的是其吸附性,正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為______________________。

11.2g 【解析】根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量和一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。設(shè)16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為x。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 160 112 16g x x=11.2g 答:16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為11.2g。

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科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題:

(1)A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。

(2)氣體B的化學(xué)式是________,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(3)溶液C中的溶質(zhì)可能是______,③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(4)溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成,⑤中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液中的溶質(zhì)為_____________________(指示劑除外)。

堿 CO2 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Ca(OH)2 Na2CO3+ Ca(OH)2===CaCO3↓+ 2NaOH Na2CO3+2HCl===NaCl+H2O+CO2↑ NaCl、HCl 【解析】試題(1)石蕊試液遇到酸性物質(zhì)變紅色,遇到堿性物質(zhì)變藍(lán)色,故A的水溶液呈堿性; (2)氣體B的化學(xué)式是CO2,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH + CO2 Na2...

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科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:多選題

(雙選)以下保存和取用化學(xué)藥品方法合理的是( )

A. 塊狀固體石灰石存放在廣口瓶內(nèi)

B. 用藥匙取用純堿粉末

C. 實(shí)驗(yàn)過程中剩余的化學(xué)藥品直接丟棄

D. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)若沒有說明用量,固體一般取1/3試管

AB 【解析】A、為了取用方便,塊狀的固體藥品要放在廣口瓶中,正確;B、粉末狀的藥品用藥匙或紙槽取用,正確;C、實(shí)驗(yàn)過程中剩余的化學(xué)藥品應(yīng)放入制定容器內(nèi),不能隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)若沒有說明用量,固體一般蓋滿試管底部,液體一般取1~2mL,錯(cuò)誤。故選AB。

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科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

下列曲線正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬鋁和鐵,都會(huì)產(chǎn)生氫氣,當(dāng)加入相同質(zhì)量的金屬時(shí),鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,當(dāng)加入金屬足量時(shí),鹽酸全部參加反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,錯(cuò)誤;B、向稀硝酸中加水,溶液的pH會(huì)無限接近7而不大于7,錯(cuò)誤;C、二氧化錳能加快過氧化氫的分解,但是不影響生成氧氣的質(zhì)量,故加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率大于不加二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率,最后生成氧氣的質(zhì)量...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B. 參加反應(yīng)的的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20

D 【解析】 由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳,生成物分別是氧化鎂和碳,反應(yīng)的方程式是:2Mg+CO22MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素從CO2轉(zhuǎn)化為C,鎂元素從Mg轉(zhuǎn)化為MgO,碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;B、由方程式可知,參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為:2:1,故錯(cuò)誤;C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是金屬鎂,由原子構(gòu)成的單質(zhì),和都屬于氧化物,故錯(cuò)...

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