下列實驗操作中錯誤的是( 。
| A. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | B. | 檢查氣密性 | C. | 滴管用畢即插回 | D. | 測定溶液的pH |
蒸發(fā)與蒸餾操作;檢查裝置的氣密性;溶液的酸堿度測定.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷. B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷. C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷. D、根據(jù)pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷. |
解答: | 解:A、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確. B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確. C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示操作正確. D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以防止污染試劑,圖中所示操作錯誤. 故選D. |
點評: | 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
食品的加工過程影響著食品的營養(yǎng)價值。下圖食品加工過程中沒有發(fā)生化學變化的是
A.橙子做成罐頭B.涼拌西紅柿C.大豆制作成醬豆D.玉米熬制成粥
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科目:初中化學 來源: 題型:
國家環(huán)?偩忠岩(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗,所做的實驗和使用的試劑如圖所示.實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍色.
(1)請你分析廢液的成分:甲班廢液含有 ;乙班廢液中含有 2 .
(2)目前許多高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道.甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會造成什么危害? ;
你建議如何處理甲班的廢液? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑.
(1)圖1是M原子結(jié)構(gòu)示意圖:該原子中X的值是 ;
(2)M元素的化學性質(zhì)與圖2中 (填序號)元素的化學性質(zhì)相似;
(3)M元素形成的離子符號是 ;
(4)M元素和圖2中的D元素形成化合物的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
3.15晚會上曝光了一次性筷子在生產(chǎn)過程中經(jīng)歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學藥品的加工,生產(chǎn)過程觸目驚心.過氧化氫(化學式為H2O2,俗稱雙氧水)是一種有毒化學物質(zhì),不但具有很強的氧化性,還極具腐蝕性,對人體的危害極大.下列對過氧化氫的認識正確的是( 。
| A. | 過氧化氫分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成 |
| B. | 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成 |
| C. | 過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 |
| D. | 過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前人類通過化學反應(yīng)獲得的能量大多來自于 、石油、天然氣等化石燃料.
(2)二氧化硫、氮氧化物和 這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首.
①城市有毒顆粒物來源:首先是汽車尾氣.化學使天更藍,汽車使用氫氣作燃料的原因是 (用化學方程式表示).
②霧霾天氣會對肺臟造成損傷.多吃些富含維生素的食物可達到清肺、潤肺、養(yǎng)肺的功效.下列食物中,富含維生素的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是
A.易溶于水,溶解時放出大量的熱 B.對皮膚有強烈的腐蝕作用
C.水溶液能使石蕊溶液變紅 D.能去除油污,可作爐具清潔劑
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