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20．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）
A．Na+、Ba2+、CO32-、NO3-B．Na+、H+、OH-、K+
C．K+、NO3-、Cl-、NH4+D．H+、HCO3-、Cl-、SO42-

分析 根據復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據此進行分析判斷即可．

解答 解：
A、Ba2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
B、H+、OH-兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；
C、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確．
D、H+、HCO3-兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學方程式解釋下列現象．
（1）“濕法冶銅”的反應原理：Fe+CuS04=Cu+FeSO4．
（2）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑．提供能源時MgH2與水反應生成一種堿和氫氣：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．磷化甘油（C3H5N3O9）是意大利化學家索布賴羅利用甘油和某物質X在一定條件下合成的，該反應的化學方程式為：C3H8O3+3X═C3H5N3O9+3H2O，則X的化學式為HNO3；在X中氮元素的化合價為+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．選擇下列適當的物質填空（填字母序號）：
A．硝酸鉀           B．明礬          C．不銹鋼          D．氮氣
（1）具有凈水作用的是B；        （2）可用作保護氣的是D；
（3）可用于制造醫(yī)療器械的是C；  （4）可用作復合肥料的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質中，屬于合成材料的是（　�。�
A．棉花B．羊毛C．陶瓷D．有機玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示B～H是初中化學常見的物質，均含有一種相同的元素，B、C、D、G由兩種元素組成，E、F、H由三種元素組成．F、H、G還含有相同的金屬元素，H不溶于水．其中C為黑色固體，C和E反應會生成藍色溶液．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去．
（1）F的俗名是熟石灰、消石灰．
（2）已知A物質受熱分解成B、C、D三種物質，則組成A物質的元素有Cu、C、H、O．
（3）寫出H→G的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）寫出E和C反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將10g碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中充分反應．下列有關該變化過程的說法中，不正確的是（　　）
A．煅燒后固體中氧元素的質量分數減小
B．煅燒越充分，消耗的鹽酸越少
C．共生成11.1g氯化鈣
D．共生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確，且有因果關系的是（　�。�
　　選項　敘述Ⅰ敘述Ⅱ
　　A常溫下，氮氣的化學性質穩(wěn)定常用液氮填充燈泡
　　B鐵屬于金屬鐵可以和稀硫酸反應放出氫氣
　　C金屬銅是電的良導體金屬銅可以用來制作火鍋
　　D洗滌劑具有乳化作用洗滌劑能除去衣服上的油污
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗課上，同學們配制一定濃度的氫氧化鈉溶液做中和反應的實驗，并測定反應過程中溫度的變化．
（1）計算：配制150g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，需要稱量氫氧化鈉的質量是6g．
（2）稱量：用圖A裝置稱量氫氧化鈉時，發(fā)現固體粘在了稱量紙上，這是由于放置在空氣中的氫氧化鈉固體發(fā)生潮解現象所造成的．正確
的操作是將固體放到燒杯中進行稱量．
（3）溶解：向盛有氫氧化鈉的燒杯中加水溶解時，用玻璃棒不斷攪拌，靜置，冷卻至室溫．
（4）反應：如圖B所示，取50g配好的氫氧化鈉溶液和適量4%的硫酸于小燒杯中，反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，實驗過程中觀察到溫度升高，則該反應為放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．

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