9．即使已知某元素陽離子（R2+）的質(zhì)子數(shù)，但下列各值中仍不能確定的是（　�。�
A．中子數(shù)B．核外電子數(shù)
C．一個離子所帶電荷數(shù)D．核電荷數(shù)

分析 根據(jù)離子的形成以及各微粒的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：該陽離子帶有2個單位的正電荷，表明是失去2個電子形成，知道質(zhì)子數(shù)，故其核外的電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)減去2，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，故可以知道核電荷數(shù)，不能知道的是中子數(shù)，故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是微觀粒子的構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．Fe和CuSO4溶液B．Cu和稀鹽酸C．Zn和Hg（NO3）2溶液D．Mg和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．常溫常壓下，氫氣是無色氣體，密度很�。畾錃馊紵龝r(shí)放出的熱量約為等質(zhì)量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飛船的燃料．
（1）請從上面的描述中指出氫氣的一種物理性質(zhì)：密度很小；一種化學(xué)性質(zhì)：能燃燒．
（2）氫氣作為清潔能源的原因是：氫氣燃燒只生成水，不讓污染空氣、氫氣的制取原料來源豐富、氫氣燃燒的發(fā)熱量高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用分子和原子的觀點(diǎn)解釋：“氧化汞→汞+氧氣”這一化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．液氮可用作制冷劑
B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化
C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．補(bǔ)充人體所需鐵元素--使用鐵鍋B．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C．銅的導(dǎo)電性--銅用來生產(chǎn)電線D．氧氣能支持燃燒--可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：信息分析題

同一種原子可以用符號表示，其中X表示元素符號，A表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和，Z表示質(zhì)子數(shù)。原子的質(zhì)子數(shù)為_______；中子數(shù)為_______；該原子形成的離子離子符號為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
D．石灰石與鹽酸反應(yīng)，石灰石表面有大量氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)吸入氣體和呼出氣體的敘述不正確的是（　　）
A．都是無色氣體，但成分比例不同
B．通過帶火星的小木條，可比較二者的氧氣含量不同
C．呼出氣體中仍然含有稀有氣體和氮?dú)?/td>
D．呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣明顯減少，二氧化碳明顯增多

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同步練習(xí)冊答案