18.鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個標(biāo)志.我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器.如圖是有關(guān)鐵的冶煉和化學(xué)性質(zhì)的知識.(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))

(1)鐵在氧氣中燃燒生成X,X的化學(xué)式為Fe3O4,它屬于無機(jī)化合物中的氧化物.
(2)Y物質(zhì)中陽離子的符號為Fe2+
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)前后鐵元素的化合價分別是+3、0價.
(4)反應(yīng)②的現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣滴加稀鹽酸用氣泡冒出,則濾渣的成分是Fe、Cu,濾液中的陽離子為a(填序號).
a.Fe2+       b.Cu2+    c.Fe2+、Cu2+

分析 根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析.

解答 解:一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以
(1)鐵在氧氣中燃燒生成X,X的化學(xué)式為Fe3O4,屬于無機(jī)化合物中的氧化物;
(2)Y物質(zhì)中陽離子的符號為Fe2+
(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)前后鐵元素的化合價分別是+3、0價;
(4)反應(yīng)②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,實驗現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣滴加稀鹽酸用氣泡冒出,則濾渣的成分是Fe、Cu,濾液中的陽離子為Fe2+,故選a.
故答案為:(1)Fe3O4,氧化物;
(2)Fe2+;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,+3、0;
(4)Fe、Cu,a.

點評 本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,難度不大,注意在平時多加訓(xùn)練即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)將維生素C泡騰片放入水中,觀察到有大量氣泡冒出,根據(jù)泡騰片主要成分分析,該氣體主要是( 。
A.O2B.N2C.CO2D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲和乙,推知它們只能是稀鹽酸和氯化鋇溶液,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計用物埋方法和化學(xué)方法區(qū)分它們.請回答下列問題
(1)甲同學(xué)用pH試紙區(qū)分,請寫出實驗步驟;
(2)可以選擇不同類型的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)乙同學(xué)選擇鹽溶液進(jìn)行區(qū)分,請寫出一種鹽溶液名稱.
(3)丙同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這種無色溶液區(qū)分開了,請簡要敘述操作步驟及判斷方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.9.2g某可燃物X與16.0g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng),生成5.6gCO、10.8gH2O和一定質(zhì)量的CO2.下列說法正確的是( 。
A.X中一定含有C、H元素,可能含有O元素
B.生成CO2的質(zhì)量為4.4g
C.該反應(yīng)中X與CO的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1
D.反應(yīng)后氧氣可能有剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)與變化的說法正確的是C
A、鐵生銹只與氧氣有關(guān)            B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的個數(shù)不變    D、水是由水分子(填名稱)構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實驗.

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?
(3)若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:a接g、f接e、d接h.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-═H2O.如圖,像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-═BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.干冰升華C.水結(jié)成冰D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述錯誤的是(  )
A.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案