4．根據(jù)下列數(shù)據(jù)，回答問題．
物質(zhì)廁所清潔劑白醋食鹽水洗滌劑爐具清潔劑
pH137912
（1）上述五種物質(zhì)中，堿性最強的是爐具清潔劑；
（2）水壺中的水垢，其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，可用白醋（填一種）將它去除．
（3）廁所清潔劑與爐具清潔劑不能（填“能”或“不能”）混合使用，是因為酸堿之間能夠發(fā)生中和反應，從而導致試劑失效．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，堿性溶液的pH大于7，pH越大，堿性越強，酸堿能發(fā)生中和反應解答即可．

解答 解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出，爐具清潔劑的pH大于7，且數(shù)值最大，堿性最強，故填：爐具清潔劑；
（2）白醋能與碳酸鈣和氫氧化鎂反應生成易溶于水的物質(zhì)，白醋顯酸性，能除去水垢，故填：白醋；
（3）洗滌劑呈堿性，爐具清潔劑呈酸性，二者能反應，不能混合使用，其原因是酸堿之間能夠發(fā)生中和反應，從而導致試劑失效，故填：不能；酸堿之間能夠發(fā)生中和反應，從而導致試劑失效．

點評 本題考查的是溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學小組同學發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液發(fā)生了反應．
查閱資料：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
（1）用一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸氫鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶液進行如下實驗．

甲實驗：試管1中產(chǎn)生的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
乙實驗：試管1中溶液變渾濁．試管3中發(fā)生的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
丙實驗：試管1中無明顯現(xiàn)象，試管2、3中溶液變渾濁．
丁實驗：分別加熱a、b、c內(nèi)的溶液至沸騰，d內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，e、f內(nèi)的澄清石灰水無明顯變化．
（2）【實驗一】證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液反應生成了碳酸鈉．
選用上述實驗中的藥品進行實驗：在碳酸氫鈉溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，然后滴加氫氧化鈉溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2溶液．有同學提出了這個實驗不足以證明有碳酸鈉的生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．為了證明有碳酸鈉生成，需要繼續(xù)進行的操作是取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有．
【實驗二】證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉反應后碳酸氫鈉不存在．
參考上述實驗，又設計了一個實驗，雖然煤油觀察不到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應發(fā)生了，該實驗方案是取少量反應后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有：NaHCO3存在，反之則沒有．
【反思】通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生，二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．為了節(jié)約藥品將用剩藥品放回原試劑瓶
B．實驗室制取氣體時，應先裝藥品再檢査裝置的氣密性
C．用排水法收集O2結(jié)束時，應先將導管移出水面再停止加熱
D．氫氣還原氧化銅實驗開始時，應先點燃酒精燈再通氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法中對改善空氣質(zhì)量沒有作用的是（　�。�
A．不斷改進汽車尾氣凈化技術B．將大量農(nóng)作物秸稈露天焚燒
C．大力開發(fā)和利用清潔能源D．出門多坐公交車，少開私家車

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理中合理的是（　�。�
A．木炭、鐵絲均可以在氧氣在燃燒，則氧氣具有可燃性
B．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某�；瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗：

根據(jù)以上信息計算（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）．
（1）反應生成沉淀的質(zhì)量為11.65g；
（2）求反應后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是鍋爐及其水位計的示意圖：
（1）燒鍋爐用的煤屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；鍋爐水位計應用了連通器原理；
（2）鍋爐內(nèi)長期使用硬水會在其內(nèi)壁產(chǎn)生一層厚厚的白色固體，小紅根據(jù)硬水成分猜想這白色固體可能是碳酸鹽，檢驗方法是可以用滴加稀鹽酸的方法來檢驗白色固體是不是碳酸鹽，滴加稀鹽酸后若有氣泡產(chǎn)生，則證明是碳酸鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．以下初中階段所學的相關化學知識或說法及相應的解釋均正確的是（　�。�
相關化學知識、說法　　解釋
　A　石蠟、硫與氧氣反應是化合反應　氧氣均支持這些物質(zhì)燃燒
　B　氧化鈣和氫氧化鈉固體加入水都放熱　二者均發(fā)生了化學變化
　C　氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性　溶液中均含有鈉離子
　D　甲烷和丙烷都是有機物二者均為碳元素的化合物　
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑（如圖），標簽只剩下“Na”和“10%”的字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華同學很感興趣，決定其成分進行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉溶液．
【實驗驗證】
實驗1：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是氯化鈉溶液．
實驗2：為了確定該溶液是哪種溶液，取樣于試管中，滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量的氣泡，該溶液是碳酸鈉溶液，反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
【拓展與應用】確定該溶液還可以選擇與實驗2不同的試劑，你選擇的試劑是氫氧化鈣溶液（要求類別不同），對應的現(xiàn)象是生成白色沉淀．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案