實(shí)驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物   B．都含有氧氣      C．都含有氧分子  D．都含有氧元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是                （    ）                                                             

A.鐵       B.金剛石       C.氯化鈉          D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光  C+O2=CO2

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射  4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰  S+O2點(diǎn)燃SO2

D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧  2P+5O2點(diǎn)燃2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A．1個X分子中有3個原子

B．反應(yīng)物是兩種化合物

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)前后分子和原子的種類都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷所屬的基本反應(yīng)類型。

⑴硫燃燒            ▲                屬于    ▲    反應(yīng)；

⑵鐵絲在氧氣中燃燒                 ▲                          

⑶水通電           ▲                           

⑷氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣        ▲       ，屬于   ▲   反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗不能成功的是

A．用肥皂水檢驗軟水和硬水                

B．用活性炭除去自來水中的色素和異味

C．用觀察法觀察出二氧化碳和氧氣的顏色  

D．通電分解水的實(shí)驗中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗時，數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

（1）本實(shí)驗中，測量O2體積的裝置是  ▲　（填編號）。

 


（2）實(shí)驗結(jié)論：在相同條件下，雙氧水的濃度越  ▲　（選填“大”或“小”），雙氧水分解得越快。

（3）小王同學(xué)用右上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗，通過比較  ▲　也能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

（4）小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了，他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看法  ▲　（填正確或錯誤），原因是  ▲　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

帶火星的木條復(fù)燃

B．

電解水

　

C．

向澄清的石灰水中吹入CO2

D．

用玻璃刀裁劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列七種物質(zhì)：①氯化鉀 ②堿式碳酸銅 ③四氧化三鐵 ④液氧 ⑤水銀 ⑥空氣 ⑦食鹽水（請?zhí)疃ㄐ蛱枺�，其中屬于氧化物的�?u>　　，屬化合物有　　，屬單質(zhì)的有　　，屬于混合物的有　　．

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同步練習(xí)冊答案