下列敘述正確的是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、自然界的水都屬于純凈物
C、水是由氫氣和氧單質(zhì)組成
D、水由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成
考點(diǎn)：水的組成,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)水的組成進(jìn)行分析判斷．
B、自然界的水中存在不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)．
C、根據(jù)水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、自然界中幾乎不存在純凈的水，自然界的水中存在不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，不含氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、水是由水分子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握水的宏觀組成與微觀構(gòu)成、純凈物與混合物的判別方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

古詩(shī)詞、諺語(yǔ)是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富．下列中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、冰，水為之，而寒于水
B、眾人拾柴火焰高
C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表是幾種家用清潔劑的功能，有效成分．
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，是色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
根據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？
 
；
（2）“潔廁靈”不能用于大理石清潔的理由是
 
，在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中加入少量的二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方式是
 
，檢驗(yàn)此氣體的方法是
 
．
（3）若要測(cè)定某“潔廁靈”溶液的酸堿度，能選用下列選項(xiàng)中的
 
．
①無(wú)色酚酞溶液   ②紫色石蕊溶液    ③pH試紙
（4）潔廁靈與漂白精不能混用．二者若混和就易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O則X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A、2SO42-：表示2個(gè)硫酸根離子
B、維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成；該分子中含20個(gè)原子
C、Ar：可表示氬氣、氬元素、一個(gè)氬原子
D、2O：表示2個(gè)氧元素還可以表示2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“侯氏制堿法”主要發(fā)生下列兩個(gè)反應(yīng)：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3?
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表了下列見(jiàn)解．其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
B、該條件下NaHCO3的溶解度較小
C、析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D、二氧化碳在該過(guò)程中可循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

50℃時(shí)，氯化銨的溶解度是50g，50℃時(shí)氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：2：3
B、2：3：1
C、3：2：1
D、1：3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、CO2→O2
B、H2CO3→CO
C、CO2→CaCO3
D、H2SO4→MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在濟(jì)寧十三中舉辦的化學(xué)科技節(jié)活動(dòng)中，八年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

（1）圖A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．
①錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為200mL，注射器中水的體積為50mL，實(shí)驗(yàn)時(shí)先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，引燃白磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
②待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）圖B做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
．（濾紙和乒乓球著火點(diǎn)分別為245、180）
（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅．說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
 且密度比空氣大，因此在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 
．
（4）利用圖D驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
①向外拉注射器1，氣球微微鼓起，注射器1中溶液變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②將注射器2中的液體推入瓶中，氣球繼續(xù)微微鼓起，瓶?jī)?nèi)發(fā)生的現(xiàn)象為
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），計(jì)算（寫出計(jì)算過(guò)程）：
（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

（2）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比
 

（3）
 
  g碘酸鉀中含碘25.4g．

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