19.如圖是常見氣體的分子模型圖,其中“●”和“○”分別代表二種原子模型.已知?dú)怏wA可在氣體B中燃燒生成氣體C,且氣體C能通過稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生.
(1)氣體C的化學(xué)式是CO2;
(2)氣體A與氣體B反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的質(zhì)量之比是7:4:11時(shí),它們所含的分子個(gè)數(shù)之比是2:1:2.

分析 (1)由題意可知,氣體C能通過稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生來分析.
(2)(3)根據(jù)微觀圖可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)是一種單質(zhì)和另一種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物,結(jié)合反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)關(guān)系,推測(cè)符合該反應(yīng)特點(diǎn)的反應(yīng),并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

解答 解:(1)由題意可知,氣體C能通過稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生,故C為二氧化碳.
(2)反應(yīng)的微觀示意圖表示,一種化合物的分子與另一種單質(zhì)的分子發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳;故該反應(yīng)為一氧化碳在氧氣中燃燒生成了二氧化碳與該反應(yīng)的特點(diǎn)相符合,反應(yīng)的方程式為2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)由反應(yīng)的方程式可知,當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的分子個(gè)數(shù)之比是2:1:2;
故答案為:(1)CO2;   (2)2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2; 。3)2:1:2.

點(diǎn)評(píng) 試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④硝酸鋇溶液和硫酸鉀溶液Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3
⑤工業(yè)煉鐵原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列曲線正確的是( 。
A.
   向鹽酸中加水
B.
   濃H2SO4加入水中
C.
      煅燒CaCO3
D.
    O2在水中的溶解性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有一混合物是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅、硝酸鉀五種物質(zhì)中的一種或幾種混合而成.向該混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示.據(jù)此回答:
該混合溶液中一定含有鹽酸和氯化銅,可能含有硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組離子中,在堿性溶液中能大量共存,并且溶液為無色透明的是( 。
A.Ca2+、Na+、NO3-、Cl-B.K+、Ba2+、Cl-、NO3-
C.Na+、HCO3-、CO32-、K+D.Fe2+、Cl-、K+、MnO4-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在硝酸銀和硝酸銅的混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,有以下幾種情況:
(1)如在濾液中滴加氯化鈉溶液,有白色沉淀生成,則留在濾紙上的物質(zhì)是銀.
(2)如在過濾后的濾紙上的固體滴加過量稀鹽酸,有可燃性氣體產(chǎn)生,則濾紙上的固體物質(zhì)是銀、銅、鐵.
(3)若鐵粉恰好與硝酸銀完全反應(yīng),則溶液中存在的溶質(zhì)是硝酸亞鐵、硝酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列一些做法正確的是( 。
A.可以用鐵桶盛放濃硫酸,但在清洗盛放過濃硫酸的鐵桶時(shí),不能遇明火
B.茶壺里的水垢,可以用醋酸或純堿溶液除去
C.用天平稱取NaOH固體時(shí),必須將NaOH固體放在稱量紙上
D.除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸,可以往其中加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是ClO2
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.如果某地下水中鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2,再加入適量的純堿后生成碳酸鈣(或CaCO3)沉淀,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有ABCD(選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)?zhí)钭帜感蛱?hào)).
A.化學(xué)肥料流失到河中      B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中      D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有ABD(選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)?zhí)钭帜感蛱?hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭      B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服      D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成進(jìn)行了如下探究.
【猜想】猜想一:A中只含C、H兩種元素   猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想②正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為12:3:16.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.杭州的空氣質(zhì)量(AQI)日?qǐng)?bào)中的“首要污染物”發(fā)生了變化--PM2.5出現(xiàn)的頻率低了,替代的是“臭氧8小時(shí)”.臭氧是一種強(qiáng)氧化劑,輕者會(huì)造成咳嗽、流淚,嚴(yán)重的會(huì)造成人的神經(jīng)中毒,頭暈頭痛、視力下降、記憶力衰退,還會(huì)促進(jìn)皮膚老化、出現(xiàn)黑斑等.
(1)自然界中臭氧作為大氣的組成部分,主要是吸收陽光中的紫外線;
(2)氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)截然不同,這是由于分子構(gòu)成的不同造成;
(3)城市臭氧的一個(gè)來源,是汽車排放的氮氧化物,其在陽光輻射及適合的氣象條件下可以生成臭氧.為有一個(gè)美麗的衢州,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議開發(fā)公共交通,減少私家車.

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同步練習(xí)冊(cè)答案