2．我縣長征第一渡口矗立著一座“長征 5 號”運(yùn)載火箭模型，象征長征從于都出發(fā)，該火箭動(dòng)力由（NH4ClO4 ） 分解提供，反應(yīng)方程式為：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NH3B．H2OC．H2D．HCl

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，反應(yīng)前氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲V在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由于空氣中無氯元素．
【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體（Mg3N2）可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ㄌ睢暗獨(dú)狻被颉把鯕狻保┓磻?yīng)生成的；
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有
氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD>
鎂條劇烈燃燒，生成淡黃色粉末		小茜的猜想成立，生成淡黃色固體（Mg3N2）的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運(yùn)用】（1）通常情況下，但其不能支持燃燒，但鎂條卻能在氮?dú)庵袆×胰紵纱四阏J(rèn)為物質(zhì)的燃燒不一定（填“一定”或“不一定”）需要氮?dú)猓?br />（2）實(shí)驗(yàn)證明將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中也能劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．炸藥爆炸B．鋼管被鋸斷C．蠟燭燃燒D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明）

（1）將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有：K2MnO4（寫化學(xué)式）；
（2）固體B的化學(xué)式為MnO2，它在無色液體E生成混合物乙和氣體X的反應(yīng)中所起的作用是催化；
（3）無色液體F反應(yīng)生成氣體X和氣體Y，寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；
（4）金屬Z是生活中常見的金屬單質(zhì)，它與氣體X反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程中可用如圖表示：（表示氯原子， 表示氧原子，表示氫原子）

（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有Cl2、O2（填化學(xué)式）；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1；
（3）寫出甲圖的化學(xué)方式程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知A和C的組成元素相同，C在二氧化錳的催化下可以得到可以供給呼吸的氣體B和A．固體D在純凈的B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．回答下列問題
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式CH2O2；EFe3O4．
（2）C分解生成A和B的反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）B與D的反應(yīng)符號表達(dá)式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列元素的單質(zhì)與金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是SO2
B．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變
C．反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)不發(fā)生改變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請用化學(xué)用語填空：
①磷元素的符號P；
②二氧化硅的化學(xué)式SiO2；
③硝酸根離子NO3-；
④2個(gè)氧原子2O．
（2）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．一個(gè)木糖醇分子中有22個(gè)原子，木糖醇的相對分子質(zhì)量為152，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：3：20，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為6g．

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