選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實驗室制取蒸餾水時,向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現(xiàn)暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進行過濾前,須先靜置一會兒 | 節(jié)省過濾時間 |
分析 A、根據(jù)硫燃燒的注意事項進行解答;
B、根據(jù)實驗室制取蒸餾水時的注意事項進行解答;
C、根據(jù)用雙氧水制氧氣時二氧化錳的作用進行解答;
D、根據(jù)過濾注意事項進行解答.
解答 解:A、硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水,是為了吸收二氧化硫,防止空氣污染,故錯誤;
B、實驗室制取蒸餾水時,向水中加入碎瓷石,是為了防止加熱時出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象,故正確;
C、用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳,是為了加快反應速率,不能改變最終生成氧氣的多少,故錯誤;
D、將較渾濁的泥沙水進行過濾前,須先靜置一會兒,是為了讓較大顆粒的泥沙沉降,節(jié)省過濾時間.
故選:B;補充:節(jié)省過濾時間.
點評 本題考查學生對實驗操作注意事項知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔心淡水資源不足 | |
B. | 礦泉水是純凈物 | |
C. | 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生 | |
D. | 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質一定是單質 | |
B. | 在同一種化合物中,同一種元素的化合價一定相同 | |
C. | 鐵是由鐵原子構成,水是由水分子構成,氯化鈉是由氯化鈉離子構成的 | |
D. | 分子和原子的區(qū)別在于化學變化中分子變,原子不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水能分解,是水的化學性質 | |
B. | 淡水資源是取之不盡、用之不竭的 | |
C. | 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 生活中常用煮沸的方法,使硬水轉化為軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子的個數(shù)不變 | B. | 反應前是混合物,反應后是純凈物 | ||
C. | 化學反應中分子可分為原子 | D. | 該反應為分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹種花,擴大綠地面積 | B. | 將生活垃圾集中就地焚燒 | ||
C. | 工業(yè)廢水處理達標后排放 | D. | 對沿街露天燒烤加強管理和整治 |
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