16．“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓油城天更藍(lán)、水更綠”，是每個(gè)墾利人的義務(wù)．下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是（　�。�
A．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積B．將生活垃圾集中就地焚燒
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治

分析 A、根據(jù)植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣進(jìn)行解答；
B、若隨意焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；
C、根據(jù)加強(qiáng)污水處理可以防止水污染進(jìn)行解答；
D、根據(jù)對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治可以減少對空氣的污染進(jìn)行解答．

解答 解：A、植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故A正確；
B、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，造成二次污染，故B錯(cuò)誤；
C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故C正確；
D、對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治可以減少對空氣的污染，故D正確；
故選：B．

點(diǎn)評 通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是B．
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水防止炸裂瓶底
B實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，向水中加入碎瓷石防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
C用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳得到更多的氧氣
D將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前，須先靜置一會(huì)兒節(jié)省過濾時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液
濃度%		H2O2溶液
體積/mL		反應(yīng)溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535╱249.21
④30555╱210.76
（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與雙氧水的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：在其他條件相同的條件下，溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越大；
（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越大”的原因是：反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多．反應(yīng)溫度越高微粒運(yùn)動(dòng)速率越大．這都將使微粒間碰撞的概率增大，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺鐵會(huì)引起貧血B．缺碘會(huì)引起齲齒
C．缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松D．缺鋅會(huì)引起發(fā)育停滯得侏儒癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖為某變化的微觀示意圖，圖中“、”分別代表氧原子和氫原子，請依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）框內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的是物質(zhì)C（選填“物質(zhì)A”、“物質(zhì)B”、“物質(zhì)C”）．
（2）變化1中的“一定條件”可能是加熱、催化劑等（寫出一項(xiàng)即可）．
（3）變化2屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．寫出一個(gè)與圖示相符的符號(hào)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中，不正確的是（　　）
A．藥品沒說明用量，紅磷應(yīng)取最少量
B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后冷卻到室溫再打開彈簧夾
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由元素組成的，也都是由分子構(gòu)成的
B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)可能不相同
C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
 選項(xiàng)A B C D 
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>研究二氧化錳的催化作用  探究分子間有間隙 區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，燃著的木條在D中燃燒得更旺．寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

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同步練習(xí)冊答案