【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是_____

2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為20mL,導(dǎo)管截面積約為1cm2,充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時(shí),讀取讀數(shù)為4.1cm,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)影響鐵生銹速率的因素作如下

(提出假設(shè))假設(shè)一:溶液的酸堿度;

假設(shè)二:NaC1溶液的濃度;

請(qǐng)你再提出一種影響鐵生銹快慢的因素。

假設(shè)三:_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)借助上述實(shí)驗(yàn)裝置,通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時(shí),調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時(shí)間(min

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間,pH的最佳范圍是_____;還可以采取何種方法進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間_____(答一條即可)。

(實(shí)驗(yàn)反思)當(dāng)pH2時(shí),沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_____

【答案】除去鐵釘表面的鐵銹 20.5 溫度、鐵的形狀等 6.06.5 用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)等 用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)等(合理即可);pH等于2時(shí)酸性較強(qiáng),鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)較大。

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是:除去鐵釘表面的鐵銹;故答案為:除去鐵釘表面的鐵銹(氧化膜);

2)空氣中氧氣的體積=1cm2×4.1cm4.1cm34.1mL,氧氣的體積分?jǐn)?shù)=,故答案為:20.5;

3)[提出假設(shè)]假設(shè)三:溫度、鐵的形狀等;

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間,pH的最佳范圍是6.06.5;還可以采取用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)等,進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間;

[實(shí)驗(yàn)反思]當(dāng)pH2時(shí),沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是:用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)等(合理即可);pH等于2時(shí)酸性較強(qiáng),鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)較大;故答案為:溫度、鐵的形狀等(合理即可);6.06.5;用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)等(合理即可);pH等于2時(shí)酸性較強(qiáng),鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)較大;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石膏[化學(xué)式為CaSO4·2H2O]是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料。工業(yè)上用含SO2的煙氣制備生石膏的簡(jiǎn)要流程圖如下:

(1)在反應(yīng)①時(shí),常將NaOH溶液噴成霧狀的原因是________。

(2)已知CaSO3不易溶于水,它屬于________(”、“”、“氧化物”),其中硫元素的化合價(jià)為______,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_______。

(3)如果在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行分離操作a,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________

(4)生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用,節(jié)約成本。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答

1)請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處,說明改正方法。

錯(cuò)誤①:_____;

錯(cuò)誤②:_____

2)若將(1)中的錯(cuò)誤更正后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g;如果向托盤上加氯化鈉時(shí),指針偏向分度盤的右邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

3)量取水時(shí),應(yīng)選用_____mL的量筒(從10mL,100mL中選擇);量水讀數(shù)時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒內(nèi)_____處保持水平。

4E操作的作用是_____。

5)若將(1)中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液,測(cè)得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%.請(qǐng)你分析可能的原因有_____。(填序號(hào))

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗

⑤氯化鈉晶體不純。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號(hào)為______,凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是

A. 硅元素的原子序數(shù)為14B. 硅原子核內(nèi)中子數(shù)可能為14

C. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28. 09D. 硅是地殼中含量最高的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了用于解鎖屏幕的化學(xué)鍵盤,九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)。如圖所示:

(1)已知的七種物質(zhì)中,屬于非金屬單質(zhì)的是______。

(2)寫出Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)“化學(xué)鍵盤的解鎖規(guī)則是,若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),則此次滑動(dòng)成功有效。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種解鎖方式:

①從左下角的CaCO3出發(fā),依次經(jīng)過鹽酸、Fe、x,最終到達(dá)y,滑動(dòng)四次,解鎖成功。請(qǐng)寫出圖中xy的化學(xué)式______。

②從左上角的CO2出發(fā),滑動(dòng)兩次,到達(dá)右下角的CaO,解鎖成功。請(qǐng)?jiān)趫D中將你認(rèn)為可以解鎖的一條通道涂黑,并寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AI都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)。已知A為金屬單質(zhì),其它均為化合物。F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸。

回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ________。

2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:①D溶液+H溶液:________;②F→G_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:

①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀

(1)可作復(fù)合肥的是__

(2)可用來治療胃酸過多癥的是_____;

(3)可用來改良酸性土壤的是____

(4)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____。

Ⅱ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:

①以下是某同學(xué)的午餐菜譜:A 米飯 B 牛肉 C D 青菜。其中富含蛋白質(zhì)的是__(填序號(hào));

②做菜時(shí)加了含鐵強(qiáng)化醬油,其中微量元素鐵可以預(yù)防____ 。

Ⅲ.(1)現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質(zhì),兩兩混合后常溫下共能發(fā)生__個(gè)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有____個(gè)。

(2)某同學(xué)向AgNO3Cu(NO3)2、Fe(NO3)2Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣。

①若向?yàn)V液中加入少量的鹽酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中一定含有的鹽有____種;

②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有______;

③若所得濾液為無色,則濾渣中一定有____。

Ⅳ.下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn):試管2中產(chǎn)生的氣體是____

(2)B實(shí)驗(yàn):燒杯③的作用是____;

(3)C實(shí)驗(yàn):下列操作不妥的是____

①紅磷要足量;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③冷卻后再打開止水夾;④用木炭代替紅磷

(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,其中的液體試劑為____。

Ⅴ.A、BC三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:

(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是____g

(2)可以通過____的方法使處于O點(diǎn)狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點(diǎn)狀態(tài)的B溶液;

(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____物質(zhì)的溶液(“A”、“B”“C”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器的使用與基本操作都正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 測(cè)定溶液酸堿度

C. 滴加液體D. 攪拌加速過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案