20.從海水中可以提取鎂,其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體.實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下,回答有關(guān)問題a
(1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰(CaO),充分反應(yīng)后過濾.
①該過程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng),其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)CaO+H2O═Ca(OH)2,生成氫氧化鎂的方程式為(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2
②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有漏斗、玻璃棒.
(2)制備氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(OH)2.為了便于后續(xù)操作.鹽酸不宜過量.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.
②通過計(jì)算,可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量.理論上溶解11.6g Mg(OH)2需要36.5%HCl溶液40g.那么,生成11.6g Mg(OH)2理論上需投入生石灰11.2g.
③由于準(zhǔn)確稱量Mg(OH)2的步驟繁瑣,實(shí)驗(yàn)中并不常用,而是通過一定操作方法來達(dá)到到控制鹽酸用量的目的.操作是:將Mg(OH)2加入燒杯中,用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸直到Mg(OH)2完全溶解為止.
(3)制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶.

分析 (1)①根據(jù)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱以及氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;氫氧化鈣能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣進(jìn)行解答;
②根據(jù)過濾需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等進(jìn)行解答;
(2)①根據(jù)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水進(jìn)行解答;
②根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量、鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量以及氫氧化鎂的質(zhì)量求出生石灰的質(zhì)量即可;
③隨著稀鹽酸的不斷進(jìn)入,氫氧化鎂逐漸溶解進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶進(jìn)行解答.

解答 解:(1)①氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2; 氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2:故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有漏斗、玻璃棒.故填:漏斗、玻璃棒.
(2)①氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;故填:2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;
②設(shè)需要稀鹽酸的質(zhì)量為x,設(shè)氧化鈣的質(zhì)量為y
 2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,
 73               58
x×36.5%        11.6g
$\frac{73}{x×36.5%}=\frac{58}{11.6g}$
x=40g
由CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2可知
CaO~Mg(OH)2
56                58
y                  11.6g
$\frac{56}{y}=\frac{58}{11.6g}$
y=11.2g
故填:40;11.2;
③操作是:將Mg(OH)2加入燒杯中,用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸,直到Mg(OH)2完全溶解為止;故填:用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸;
(3)制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶.故填:冷卻.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有①氧氣②二氧化碳③氮?dú)猗芟∮袣怏w四種物質(zhì),請(qǐng)用各物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)體積約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是③;
(2)人類維持生命不可缺少的氣體是③,燃料燃燒也離不開它;
(3)雖然④幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;
(4)②是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖1是幾種固體的溶解度曲線.
(1)10℃時(shí),這幾種固體中硝酸鉀的溶解度最。
(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的名稱是硝酸鉀,質(zhì)量是140g.當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用降溫(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀.
(3)在40℃時(shí),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,此時(shí)關(guān)于它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的下列說法錯(cuò)誤的是A(選填編號(hào)).
A.可能KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.可能NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.兩者可能仍舊相等
(4)如圖2是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序③②④⑤①,如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出,它們是藥匙、膠頭滴管.將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體的質(zhì)量是12.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)如圖所示儀器回答:
(1)寫出儀器名稱:B.試管夾; D.酒精燈.
(2)試用上述儀器回答下列問題:
①當(dāng)給A加熱時(shí),應(yīng)注意燒杯底部要墊上石棉網(wǎng);
②用來量度液體體積的是量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.除去如表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是(  )
物   質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACOCO2足量NaOH溶液
BKClKClO3MnO2,加熱
CNaClNa2CO3過量鹽酸,蒸發(fā)
DO2H2O濃硫酸,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)某同學(xué)對(duì)大冶湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
①大冶湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用C來測(cè)定湖水的酸堿度(填字母);
A.酚酞試液    B.石蕊試液    C.pH試紙
③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(2)如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,依據(jù)此回答以下問題:
①t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為25g;
②a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同;
③從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①硫元素S;②2個(gè)鈣離子2Ca2+;③不含金屬元素的鹽NH4Cl;
(2)在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,分子變化的微觀示意圖如圖:

①甲中氮元素的化合價(jià)-3②反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③以上變化的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.同學(xué)們整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置且失去標(biāo)簽的白色粉末狀藥品,老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉中的一種,同學(xué)們對(duì)此很好奇,于是他們對(duì)這瓶白色粉末的成分做了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】小明取一定量白色粉末于燒杯中,加水?dāng)嚢瑁浞秩芙夂,過濾,得到固體和無色溶液.
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】小明取實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到的固體于試管中,滴加足量稀鹽酸后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小明馬上就得出結(jié)論,該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣,但是小軍卻認(rèn)為小明的結(jié)論不一定正確,固體還可能是碳酸鈉,小軍的理由是碳酸鈉溶于水形成飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液后,也會(huì)有固體剩余.請(qǐng)寫碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】小明和小軍認(rèn)為有必要再對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中濾液的成分進(jìn)行探究,過程如表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量濾液于試管中,向其滴加2滴~3滴無色酚酞溶液,振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過量氯化鈣溶液,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉,涉及的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
【反思與交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過討論,一致認(rèn)為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉,你認(rèn)為他們的理由是氫氧化鈉完全變質(zhì)生成了碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在空氣一些成分中,按體積計(jì)算由大到小的正確順序是( 。
A.氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體B.氧氣、氮?dú)狻⒍趸、水蒸?/td>
C.氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳D.氧氣、氮?dú)、水蒸氣、二氧化?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案