某同學(xué)觀察了如右圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是(    )

   

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的

 B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于_ __(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。

(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是(  )

A.無色酚酞試液  B.pH試紙

C.紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(  )

A.泥沙  B.無水硫酸銅

C.蔗糖  D.花生油

(5)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是_ _兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。

(6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:_ __。

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某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2 g氫氣,該合金中的元素可能是(   )

A.Zn和Fe                             B.Cu和Au

C.Zn和Cu                             D.Mg和Al

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“物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量,有關(guān)說法正確的是

A.28gCO含有2mol原子    B.1molO3比1molO2多一個氧原子

C.H2O的摩爾質(zhì)量是18g    D.1個硫原子的質(zhì)量是32g

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,在a燒杯中盛有濃氨水,在b燒杯中盛有酚酞溶液,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是(     )                                    

選項

現(xiàn)象

解釋

 A

b燒杯溶液變紅色

a中氨分子運動到b中,氨氣溶于水,氨水使酚酞溶液變成紅色

 B

a燒杯溶液變紅色

b中酚酞分子運動到a中,氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

 C

b燒杯溶液為無色

a中氨分子沒有運動

 D

a燒杯溶液為無色

b中酚酞分子運動到a中,氨水呈中性

      

 

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小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì),實驗裝置如如:此實驗可以得到的結(jié)論是  

 

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廚房里發(fā)生的下列操作中,屬于化學(xué)變化的是( 。

  A.拉面條             B. 磨豆?jié){          

 C. 切黃瓜            D. 釀米酒

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下列常見的現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

 

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某研究性小組的同學(xué)對沙坪壩區(qū)內(nèi)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究,將取得的水樣進(jìn)行過濾,據(jù)右圖回答下列問題:

       

    (1)在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是                 

    (2)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因:         (任答一條即可);

    (3)凈水時常加入明礬,其作用是                  。   

    (4)若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時可加入       來脫色;

    (5)沙坪壩是個好地方,修身養(yǎng)性有融匯溫泉,溫泉水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,可用         來鑒別溫泉水和蒸餾水。生活中要降低水的硬度,可采用的方法是                  。

   

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