5．下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干B．蠟燭燃燒越來越短
C．鐵絲燃燒后產(chǎn)物質(zhì)量增加D．高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng)，可以據(jù)此解答．

解答 解：A、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律來解釋，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋；
B、蠟燭燃燒時(shí)變短屬于化學(xué)變化，故能用質(zhì)量守恒定律來解釋；
C、鐵絲燃燒時(shí)生成四氧化三鐵，固體物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加，屬于化學(xué)變化，故能用質(zhì)量守恒定律解釋；
D、高錳酸鉀受熱發(fā)生的是化學(xué)變化，故能用質(zhì)量守恒定律解釋．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力，質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
（1）從圖中不能獲取的信息是B（填序號(hào)）．

A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔    B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快    D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問題：

①將氧元素的符號(hào)填入表中相應(yīng)位置，填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面．
②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去2個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F-形成化合物的化學(xué)式為MgF2．
（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，即H++OH-=H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀．請(qǐng)寫出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（NO3）2+K2CO3=2KNO3+CaCO3↓．

（4）如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個(gè)數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個(gè)數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖中的物質(zhì)分別代表初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．已知B、C、D、E為氣體，G是大理石的主要成分．它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O  FCa（OH）2
（2）寫出E→G的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O；
（3）D在工業(yè)上常用于金屬的冶煉，這是因?yàn)樗哂羞�原性，請(qǐng)寫出D與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）各中原子個(gè)數(shù)比3：5：1：1；
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量71；
（3）丙烯酰胺（C3H5ON）中各元素的質(zhì)量比36：5：16：14；
（3）丙烯酰胺（C3H5ON）中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.0%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾水不是（　�。�
A．化合物B．純凈物C．混合物D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．A、B、C三種元素的化合價(jià)分別是+1、+4、-2，這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A．ABC4B．A3BC2C．A4BC3D．A2BC3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；
③二氧化碳?xì)怏w可直接用作制冷劑；
④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
⑤經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水，可以直接飲用；
⑥淡化海水可解決淡水緊缺問題．其中正確的是（　�。�
A．①②④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．珍愛生命遠(yuǎn)離毒品，毒品海洛因的化學(xué)式是C21H23NO5，它是由4種元素組成的，每個(gè)分子中有50個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將100℃時(shí)的飽和硝酸鉀溶液冷卻至室溫，沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶劑的質(zhì)量C．溶液的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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