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【題目】人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。氫氧化鎂是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水和耐高溫的氧化鎂，碳酸鎂（受熱分解類似碳酸鈣）也是一種阻燃劑。下列有關說法錯誤的是（　�。�

A.氫氧化鎂分解的化學方程式是Mg（OH）2MgO+H2O

B.氫氧化鎂分解生成的水汽化能吸熱降溫

C.碳酸鎂分解的化學方程式是MgCO3MgO+CO2↑

D.碳酸鎂分解生成的氧化鎂可以降低可燃物的著火點

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鎂分解產生氧化鎂和水的化學方程式是Mg（OH）2MgO+H2O；故選項正確，但不符合題意；

B、氫氧化鎂分解生成的水汽化時，能吸收熱量，降低溫度；故選項正確，但不符合題意；

C、碳酸鎂分解產生氧化鎂和二氧化碳的化學方程式是MgCO3MgO+CO2↑；故選項正確，但不符合題意；

D、碳酸鎂分解生成的氧化鎂可以覆蓋在可燃物表面，使其與空氣隔絕，達到滅火效果；著火點是物質的固有屬性，不能隨意降低；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質的質量分數,在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題：

（1）配制8克10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質量為 g；

（2）計算該鹽酸的溶質質量分數；（寫出計算過程）

（3）當滴入4克鹽酸時，燒杯內溶液中鈉元素的質量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數；

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證混合氣體中確實存在CO2、H2和CO,進行如下圖所示的實驗:

資料:①無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍;②濃硫酸可除去氣體中水蒸氣

（1）A裝置的作用是_____；

（2）C裝置中的實驗現象是_____；

（3）E裝置中盛放的試劑是_____；

（4）證明氫氣存在的實驗現象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實驗測定水的組成，圖甲是測定裝置的示意圖。

（設計實驗步驟）

①連接好裝置，并檢查氣密性

②裝入藥品，打開彈簧夾，通入一段時間氫氣后關閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質量

④再次打開彈簧夾，通入氫氣后，加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后，停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣，待裝置C 恢復至室溫后，關閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質量

（完善實驗設計）經過討論同學們認為，為了提高實驗的安全性，步驟④加熱裝置 C 前， 應在 E 導管口收集一試管氣體后，進行如圖乙所示操作，若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲， 則反應的化學方程式是_____。

（進行實驗）該小組的同學按上述步驟進行實驗，并進行了實驗數據（C 中玻璃管質量為60.0g）

裝置C 的質量/g

裝置D 的質量/g

反應前

68.0

158.2

反應后

67.2

159.1

（1）小組同學利用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，請寫出反應的化學方程式_____。在鋅與稀硫酸反應的過程中，若夾緊彈簧夾，則A 中反應停止，其原理是_____。

（2）步驟⑥的目的是_____。

（數據處理）

（1）根據上表中數據，水中氫、氧元素的質量比等于_____（使用原始數據列式，不用計算出結果）。

（拓展探究）該小組同學參考上述實驗原理，模仿實驗步驟，設計了如圖裝置（假設氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳），打算測定二氧化碳中碳、氧元素的質量比。但測出的碳、氧元素的質量比總是小于 3:8，請分析可能的原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中，熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關說法錯誤的是(　　)

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內壓強變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質量的損失）。

計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質量分數（計算結果精確到0.1%）。

（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學發(fā)現實驗室中有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們十分好奇該瓶氫氧化鈉是否變質,于是進行了如下實驗操作。他們取一定量該氫氧化鈉樣品，向其中加入一定量水充分溶解得到50 g溶液,再向其中加入一定溶質質量分數的稀鹽酸,測得產生氣體的質量如下表所示。并對溶液的質量進行測定,繪制了如圖所示的曲線。

加入稀鹽酸的質量/g

5

10

15

20

25

產生二氧化碳的質量/g

0

0

0.22

0.44

0.44

試分析計算:

(1)曲線中m的值為______________________________；n的值為_________________________________。

(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數_____________。

(3)恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數_____________。(計算結果精確到0.1% )

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將 80g 某物質加入 50g 水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示。

（1）20℃時，溶質質量分數為_____。

（2）40℃時，該物質的溶解度為_____。

（3）使 60℃時的飽和溶液析出晶體的方法為_____。（答出 1點即可）

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