小紅在家中發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔.為探究這個(gè)問(wèn)題,她從面點(diǎn)師那里了解到:此類食品制作過(guò)程中常加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑.小紅從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行探究.
①閱讀使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水拌和,成形后直接焙制;
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度,pH=11;
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是________.你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有________________________________________________________________________.
(2)請(qǐng)你通過(guò)以上探究活動(dòng),總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):________________________.
(3)請(qǐng)你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途:________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014四川南充)①“張飛牛肉”、②“保寧醋”、③“冬菜”是南充三大名優(yōu)特產(chǎn),稱為“南充三絕”.
(1)富含蛋白質(zhì)的是________,富含維生素的是________(用序號(hào)填空).
(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述________(填序號(hào))來(lái)區(qū)分它們:產(chǎn)生________現(xiàn)象的是純堿,無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常見的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素,都是白色固體,下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來(lái)的是( )
A.水
B.稀鹽酸
C.氯化鈉
D.氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略).已知A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見單質(zhì).
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F________、戊________.
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①甲→A+B________________________________;
②乙+X→E+Y________________________________.
(3)寫出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途:________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇蘇州)下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013江蘇蘇州)下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是( )
A.在稀鹽酸中:Ba2+、、Zn2+
B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、
D.在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012河北)在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示.
老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.
(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________.
(3)最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的中和反應(yīng)設(shè)計(jì)了下圖所示的四種實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),你認(rèn)為最佳的實(shí)驗(yàn)方案是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬第九單元練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
控制變量法是科學(xué)探究的重要方法之一.小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多,是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢?請(qǐng)你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,以硝酸鉀為例,選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 168 |
(1)影響因素________;
(2)實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________________________________;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出________________________________________;實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素是(任寫一點(diǎn)即可)________________________.
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