【題目】下列物質中,屬于化合物的是( )
A.空氣
B.可樂
C.冰
D.液氧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是( )
A.質子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質量不同
D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗.
(1)寫出儀器a的名稱: .
(2)甲同學選擇裝置BE制氧氣.能用E裝置收集氧氣的原因是 , 若先
用F裝置收集氧氣,氧氣從導管(填“e”或“f”)進入.用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是 , 實驗結束后,若將MnO2分離開來的操作是 , 用B裝置還用于實驗室制取CO2 , 該反應的符號表達式是 .
(3)乙同學實驗發(fā)現(xiàn),只用KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.KClO3的分解速率大大加快的原因是 . 實驗反思:通過以上實驗探究,你對催化劑的認識是
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.催化劑在反應前后質量和性質都不變
C.催化劑能加快化學反應的速率,不影響生成物的量
D.用作催化劑的物質可能是其他反應的反應物或生成物.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量.下列有關該實驗的說法中,正確的是( )
A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.該實驗可說明氮氣不易溶于水
D.紅磷的量不足會導致測定結果偏大
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