8．用化學(xué)用語表示；
（1）硫酸根離子SO42-．
（2）熟石灰Ca（OH）2．
（3）地殼中含量最多的是氧元素，排在第二的是Si元素．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
（2）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．
（3）地殼中含量最多的是氧元素，排在第二的是硅元素．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．硫酸根離子可表示：SO42-．
（2）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（3）地殼中含量最多的是氧元素，排在第二的是硅元素，其元素符號(hào)為：Si．
故答案為：（1）SO42-；（2）Ca（OH）2；（3）Si．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了下面所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性．觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液顯堿性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO3．
（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開了探究．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想】
猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；
猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；
猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；
猜想四：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉．
【討論】大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng)不能共存．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小組同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行處理，將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時(shí)，得到無色溶液，則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化氫（NaCl、HCl）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請(qǐng)你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中不正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．40℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度相等
C．60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為160g
D．40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．分離下列物質(zhì)，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作的是B
A、氯化鈉  硝酸鋇  B、碳酸鈣 氯化鈉   C、酒精  水    D、氯化鉀、二氧化錳（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實(shí)驗(yàn)：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩．
（1）提出問題：他們?cè)谔骄康膯栴}是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)（請(qǐng)具體回答）．
（2）表達(dá)與交流：小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；
（3）為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用不同的試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少量濾液于試管中，向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁
小盼同學(xué)的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca（OH）2
方案二：取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
（4）反思與評(píng)價(jià)：通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣，使溶液變成中性后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列食品中淀粉含量最豐富的是（　　）
A．牛奶B．雞蛋C．面包D．青菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
（1）B是氯化鈉的溶解度曲線．
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（2）50℃時(shí)，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量為64.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）實(shí)驗(yàn)室中可用甲圖制取多種氣體，請(qǐng)任寫一個(gè)用該裝置制取氣體的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．若想制取干燥的氣體可將氣體通過乙圖所示的裝置，則氣體應(yīng)該從a端通入（填a或b）．
（2）長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗中逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．加強(qiáng)防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
B．森林滅火時(shí)，建隔離帶-隔絕可燃物
C．用嘴吹滅撒落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精-降低著火點(diǎn)
D．家具起火，用水撲滅-降低溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案