4．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．塊狀石灰石研磨成粉末B．節(jié)日放禮花
C．冰雪融化D．美酒飄香

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、塊狀石灰石研磨成粉末的過程中，只是形狀和大小的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、燃放禮花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
C、冰雪融化過程中，水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、美酒飄香過程中，酒由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．鎂條燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
B．實驗室制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C．硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2+Na2SO4
D．天然氣燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在營養(yǎng)液上標有鈣、鋅、鐵等的含量，這里的鈣、鋅、鐵等指的是（　�。�
A．原子B．元素C．分子D．物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：
①固體可用于人工降雨的是CO2；
②天然氣、沼氣的主要成分是CH4；
③燃燒產(chǎn)物無污染的是氣體是H2；
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的；
⑤造成溫室效應(yīng)的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年9月我國天津塘沽碼頭集裝箱著火，解放軍官兵趕到現(xiàn)場滅火，直接用水去撲滅火，火沒有撲滅反而引起了爆炸，用水撲滅的目的是（　�。�
A．使溫度降到著火點以下B．隔絕氧氣
C．隔絕可燃物D．隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性
（2）試管a中所得氣體是氫氣，檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條看是否復(fù)燃．
水電解的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．“”“”“”分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子．其中一定條件下，反應(yīng)前后的變化如下圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）
A．參加反應(yīng)的X、Y分子個數(shù)比為1：3B．分子之間有間隔
C．此反應(yīng)為化合反應(yīng)D．1個Z分子由三個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2KCl+3O2↑
D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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