食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注.多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測出含有塑化劑,塑化劑有毒,攝入過多可使人致癌.常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4.根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( )
①該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物
②該物質(zhì)中含有有24個碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
⑤少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
⑥經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活.
A.①④⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.③⑤
【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.
【專題】化學(xué)與生活健康.
【分析】①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行分析;
②根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析;
③根據(jù)化學(xué)式判斷;
④根據(jù)碳氧的元素質(zhì)量比進(jìn)行判斷;
⑤根據(jù)白開水中沒有塑化劑進(jìn)行解答;
⑥根據(jù)添加塑化劑的食物進(jìn)行分析.
【解答】解:①該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的化合物,故①錯誤;
②物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,碳元素的角標(biāo)是24,所以每個該物質(zhì)的分子中有24個碳原子,故②錯誤;
③根據(jù)化學(xué)式可知該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的,故③正確;
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(24×12):(1×38)=144:19,故④錯誤;
⑤少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主,故⑤正確;
⑥塑化劑經(jīng)常添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中,故⑥錯誤.
故選:D.
【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一.在解此類題時,要讀懂題意,從中找出有用的知識進(jìn)行解答,此類題的閱讀量大,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法,其中錯誤的是( )
A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收
C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.請回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是 .
(2)瓶壁變模糊的原因是 (寫化學(xué)方程式).
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是 .
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A二氧化碳與水反 應(yīng)生成碳酸 | B一氧化碳能還原氧化鐵 | C不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 | D黃銅的硬度比純銅的大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
B.乙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1:4
D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素的種類決定于原子的( )
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
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