用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:

(1)2個氦原子  ;

(2)氧化鐵中鐵元素顯示+3價(jià)  ;

(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子  


考點(diǎn):

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答:

解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氦原子,就可表示為:2He;

(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯示+3價(jià),故可表示為:2O3

(3)水是由水分子構(gòu)成的,其化學(xué)性質(zhì)由水分子保持,水分子可用水的化學(xué)式H2O表示.

故答案為:(1)2He(2)2O3(3)H2O

點(diǎn)評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對于原子:①原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電 ②核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)  ③電子的質(zhì)量很小  ④原子是由原子核和核外電子構(gòu)成  ⑤質(zhì)子跟電子的電性相反而電量相等.能解釋原子不顯電性的是( 。

 

A.

①②③④

B.

③④⑤

C.

①②④⑤

D.

①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí),最好采用的物質(zhì)是( 。

 

A.

蠟燭

B.

木炭

C.

紅磷

D.

硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為  

(2)如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.

由“”聚集成的物質(zhì)  (選填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為  

(3)化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是  (選填序號).

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

(4)如圖2中A、B、C三個實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>  (選填序號),理由是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界.對下列事實(shí)解釋錯誤的是( 。

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

遙知不是雪,為有暗香來

微粒在不斷運(yùn)動

B

電解水生成氫氣和氧氣

分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子

C

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

D

N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

不同分子性質(zhì)不同

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.實(shí)驗(yàn)室里用13.0g鋅與足量鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。

 

A.

高錳酸鉀制氧氣后的剩余物

B.

氫氣

 

C.

潔凈的空氣

D.

過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。

 

A.

空氣中含量最多的是氧元素

 

B.

空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

 

C.

空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣

 

D.

空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)非常不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(約為人頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20)的可吸入顆粒物,主要來源于火電廠、金屬冶煉廠等工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,它是形成灰霾天氣的最大元兇,可直接吸入人體肺泡危害人體健康。請你列舉治理PM2.5的3種不同方法。

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