元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對(duì)原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性，對(duì)應(yīng)的單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律，下列預(yù)測(cè)合理的是

A. 溴元素的原子序數(shù)為36 B. 硫化鈉的化學(xué)式為NaS

C. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為80.00 D. 硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省墾利區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1∶1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1∶1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1∶1)

390

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

（1）寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______

（2）由實(shí)驗(yàn)_______對(duì)比，證明猜想合理。

（3）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_______，若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和_______不變。

（4）同種催化劑，催化劑的顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_______。

（5）除了催化劑，還有哪些因素可能影響反應(yīng)速率，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 2個(gè)氫分子2H B. 2個(gè)銨根離子2NH4+ C. 鈷元素 CO D. 3個(gè)氧原子O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________；氯化鈉是由___________構(gòu)成。

（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是地球上最常見(jiàn)、最普通的物質(zhì)之一。18世紀(jì)末，人們就開(kāi)始了對(duì)水的組成的研究。

（1）后來(lái)，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示）證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）。 通電一段時(shí)間后，試管1、2中所收集的氣體體積比為_(kāi)______。

（2）基于電解水實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______________________。

（3）該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是________________________________�；痉磻�(yīng)類型為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖?/p>

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

實(shí)驗(yàn)操作
 

A
 

收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣）
 

用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣
 

B
 

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量
 

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中
 

C
 

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量
 

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩
 

D
 

比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量
 

取兩片干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微粒中能表示2個(gè)氫分子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是( )

A. 監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告 B. 工業(yè)廢氣直接排放 C. 使用清潔能源 D. 植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是

A. 塊狀固體藥品可以用手取用

B. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

C. 用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味

D. 如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體藥品一般取用1～2 mL

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