12.銅與鋅的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某品牌黃銅的組成,取10g該黃銅樣品于燒懷中,向其中分4次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于表:
次數(shù)加入稀硫酸的質(zhì)量(g)反應(yīng)后剩余的固體的質(zhì)量(g)
1208.7
220m
3206.1
4206.0
(1)上述表格中m的值為7.4g
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為是多少?
(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)第三次加入稀硫酸后,固體減少0.1g,所以前兩次加入的稀硫酸完全反應(yīng),所以m的值為:8.7g-(8.7g-6.1g)÷2=7.4g進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)金屬鋅完全反應(yīng)時(shí)剩余固體銅的質(zhì)量,計(jì)算樣品中金屬鋅的質(zhì)量,利用鋅的質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算參加反應(yīng)硫酸的質(zhì)量,利用硫酸的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量比計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)第三次加入稀硫酸后,固體減少0.1g,所以前兩次加入的稀硫酸完全反應(yīng),所以m的值為:8.7g-(8.7g-6.1g)÷2=7.4g;
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g-6g}{10g}$×100%=40%;
(3)設(shè)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
H2SO4 +Zn═ZnSO4+H2
 98     65
20g×x  10g-8.7g=1.3g
$\frac{98}{20g×x}$=$\frac{65}{1.3g}$
x=9.8%
答:所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
故答案為:(1)7.4g;
(2)40%;
(3)9.8%.

點(diǎn)評(píng) 計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),注意選取稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即前三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.小冬在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎弄掉了某瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽,他經(jīng)過(guò)回憶認(rèn)為可能是下列三種溶液中的一種:
A.Na2CO3
B.Na2SO4
C.CuSO4
(1)其中明顯不可能的是C(填序號(hào)),原因是硫酸銅溶液顯藍(lán)色;
(2)為了驗(yàn)證是哪一種溶液,小冬取了少量該溶液于試管中,并滴加適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有A,B,C,D四種金屬,只有D在自然界以游離態(tài)(即單質(zhì))存在,某興趣小組經(jīng)過(guò)討論分析,做了如下實(shí)驗(yàn):①將A,B,C分別放入稀硫酸中,A,C有氣體產(chǎn)生,B無(wú)明顯現(xiàn)象;②將A置于C的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)A能置換出C.他們得出的金屬活動(dòng)性順序正確的是(  )
A.D>A>B>CB.A>C>B>DC.C>D>A>BD.B>D>C>A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.檢驗(yàn)?zāi)晨扇蓟衔锸欠窈刑、氫、氧三種元素,將該物質(zhì)在氧氣中或空氣中燃燒后還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(  )
①用帶火星的木條檢驗(yàn);            ②用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn);
③用澄清石灰水檢驗(yàn);              ④對(duì)反應(yīng)物、生成物進(jìn)行稱量.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%;在過(guò)濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號(hào)).

A.酒精燈、漏斗、玻璃棒   B.漏斗、玻璃棒、燒杯   C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙.已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
最近,某環(huán)保組織發(fā)布的茶葉農(nóng)藥殘留調(diào)查報(bào)告顯示,某品牌茶葉中檢測(cè)出農(nóng)藥滅多威(C5H10N2O2S)和硫丹(C9H6C16O3S).這兩種農(nóng)藥毒性高、存留期長(zhǎng).
對(duì)這兩種農(nóng)藥殘留的原因有如下兩和觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:存在于環(huán)境中的這兩種農(nóng)藥,通過(guò)空氣流動(dòng)或向茶樹(shù)噴水,附著在茶葉上造成農(nóng)藥殘留.
觀點(diǎn)二:土壤等環(huán)境中存在這兩種農(nóng)藥,參與了茶樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程,因化學(xué)變化造成農(nóng)藥殘留.
(1)從物質(zhì)變化的角度,你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)不科學(xué)?觀點(diǎn)二不科學(xué)理由是如果農(nóng)藥參與茶樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程中的化學(xué)變化,就會(huì)生成新物質(zhì),在茶葉中就不可能殘留這兩種農(nóng)藥.
(2)下列有關(guān)“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”的說(shuō)法,你的態(tài)度是(每小題只能選擇一個(gè)選項(xiàng))
①空氣污染、水質(zhì)惡化、食品污染等危害環(huán)境和人類健康的問(wèn)題都是化學(xué)惹的禍C或B
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
②化學(xué)能解決人類社會(huì)面臨的與物質(zhì)有關(guān)的所有問(wèn)題C
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
③總體上說(shuō),化學(xué)使我們的生活變得越來(lái)越美好A
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
④只要經(jīng)濟(jì)效益高,即使某些物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體健康有害也可隨意使用C
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)繪制了A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)曲線A和C的交點(diǎn)表示的含義是t1℃時(shí)A、C兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí)將35gB物質(zhì)加入100g水中,經(jīng)充分溶解所形成
的溶液是不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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7.a(chǎn)和b為兩份質(zhì)量相等的固體.已知a為混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b為氯酸鉀.當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案